Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả" được thực hiện với mục đích nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất, tối ưu nhất giúp các em hoc sinh học tập sôi nổi, có hứng thú với bài giảng và biết cách kết hợp các kĩ năng cũng như diễn đạt được ý tưởng, sáng tạo của mình thông qua ngôn ngữ viết. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến! | PHƯƠNG PHÁP DẠY MỘT BÀI VIẾT CÓ HIỆU QUẢ I. Mở đầu. I. 1 Lý do chọn đề tài. Cùng với sự phát triển của xã hội sự hội nhập của đất nước Tiếng Anh là một phương tiện không thể thiếu ngày nay. Nó là một công cụ tạo điều kiện hoà nhập với cộng đồng quốc tế và khu vực giúp việc tiếp cận với các thông tin khoa học kỹ thuật được nhậy bén hơn. Nó được dùng trong mọi lĩnh vực của hoạt động cộng đồng. Hiểu đực tầm quan trọng của bộ môn tôi đã rất lỗ lực trong quá trình giảng dậy nhằm tìm ra những khó khăn vướng mắc để tháo gỡ sao cho giúp học sinh có nhiều tiến bộ trong việc tiếp thu ngôn ngữ và phát triển kỹ năng. Qua kinh nghiệm dạy học tôi thấy giống như các vấn đề về ngữ pháp từ vựng và các kỹ năng khác viết là một bộ phận không thể thiếu được trong quá trình học dạy và sử dụng ngôn ngữ. Viết là việc tái hiện lại những gì học sinh được học nó góp phần giúp học sinh thực hành sử dụng ngôn ngữ giúp các em luyện chữ viết và phát huy khả năng sáng tạo của học sinh. ngoài ra viết còn phản ánh kết quả của quá trình học nói nghe đọc ngữ pháp và từ vựng của học sinh. Viết đòi hỏi đi từ viết có hướng đẫn đến viết sáng tạo tự do do vậy vai trò của ngươì giáo viên trong quá trình dạy kỹ năng viết là vô cùng quan trọng. Từ việc tổ chức lớp học cho đến phương pháp giảng giải hướng dẫn khéo léo giúp học sinh biết lựa chọn từ vựng như các từ loại các tổ hợp từ các thời của động từ và các giới từ từ đó học sinh có thể biết tổng hợp các kiến thức ngữ pháp các thông tin trong khi đọc nghe và nói để diễn đạt điều họ muốn thể hiện bằng ngôn ngữ viết. Trái lại nếu trong giờ dạy viết giáo viên không biết cách hướng dẫn lựa chọn từ vựng cũng như nội dung thông tin phục vụ cho tiết học thì học sinh sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong khi viết. Học sinh THCS còn rất ít kinh nghiệm viết nên rất cần sự hướng dẫn chi tiết theo trình tự của giáo viên. Xuất phát từ những lý do trên tôi đã quyết định chọn đề tài này để nghiên cứu. I. 2 Mục đích nghiên cứu Nhận thức được tầm quan trọng của kĩ năng viết .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.