PHƯƠNG PHÁP CÓ SỰ THAM GIA CỦA TẬP HUẤN GIÁO DỤC | GIÁO TRÌNH TẬP HUÂN THÁNG 4 2002 Phương pháp có sự tham gia trong tập huấn Quyển 2 tài liêu dành cho học viên Dùng cho cán bộ khuyến nông khuyến nông viên và những người làm công tác định hướng hoạt động. NHÓM ĐÀO TẠO KHUYÊN NÔNG Tài liêu này được in bằng thiết bị của APEFE do CTSH quản lí Những người tham gia biên soạn Nhóm Đào tạo và Khuyến nông tại Hà Nội Damien Thibault Điều phối viên Lê Thị Nhâm Cố vấn Viên KHKTNN Michael Carbon Cố vấn khuyến nông APEFE Nguyễn Thị Thu Hằng Trợ lí - phiên dịch Hoàng Văn Dương Trợ lí Nhóm Đào tạo và Khuyến nông tại các Điểm Nguyễn Văn Quân Trạm Khuyến nông Bình Xuyên Nguyễn Quốc Oanh Trạm Khuyến nông Tam Dương Tống Thị Phú Điểm Thanh Ba CTSH Nguyễn Kim Trọng Trạm Khuyến nông Hạ Hoà Nguyễn Thị Nguyệt Điểm Chợ Đổn CTSH eser PFR Groupe de recherche et d échanges technologiques 211-213 rue La Fayette 75010 Paris France Tél. 33 0 1 40 05 61 61 - Fax 33 0 1 40 05 61 10 gret@ - http Chương trình Sông Hổng 269 Kim Mã Hà Nội Việt Nam Tél. 84-4 8 46 44 91 - Fax 84-4 8 46 45 14 pfr-paopa@ VN- approche participative Tome 2 MỤC LUC MUC 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỂ TẬP 1. Đính nghĩa đông từ hoc .4 2. So sánh tâp huấn theo phương pháp có sù tham gia và tâp huấn theo phương pháp truyền 3. Khuyến nông viên - tâp huấn viên phải là người thế nào .5 Môt KNV - THV giòi phải .5 KNV-THV phải làm gì để đươc nông dãn tín nhiêm .5 Bà con nông dãn không thích những khuyến nông viên .6 2. VIỆC HỌC CỦA NGƯỜI 1. So sánh viêc hoc cùa người lớn với viêc hoc cùa hoc sinh phổ 2. Lý thuyết về đông cơ làm viêc cùa người 3. Nguyên tắc hoc cùa người Các thông tin đưa ra phải bổ ích và lý Hoc viên tham gia tích Khuyến khích trao đổi thông tin và đóng góp ý Nhắc lai các ý quan Chia buổi tâp huấn thành nhiều phần để lương thông tin đầu và thông tin cuối Đông viên khuyến khích hoc Hoc bằng nhiều giác Thể
