Bài viết Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học khoa học tự nhiên: Thiết kế và thực hiện chủ đề STEM mô phỏng túi khí đưa ra cách thức sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học STEM về chủ đề thiết kế, thực hiện mô phỏng túi khí. | Cao Cự Giác Nguyễn Thị Hằng Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học khoa học tự nhiên Thiết kế và thực hiện chủ đề STEM mô phỏng túi khí Cao Cự Giác 1 Nguyễn Thị Hằng2 TÓM TẮT Ở Việt Nam hiện nay đang đổi mới mạnh mẽ và toàn diện trong Tác giả liên hệ lĩnh vực giáo dục. Các nhà khoa học giáo dục đã chuyển đổi từ việc dạy 1 Email giaccc@ Trường Đại học Vinh học tập trung vào kiến thức sang dạy học định hướng phát triển năng lực. 182 Lê Duẩn thành phố Vinh tỉnh Nghệ An Từ đó đã xuất hiện nhiều hướng nghiên cứu mới trong dạy học so với trước Việt Nam kia chẳng hạn như dạy học tích hợp dạy học ứng dụng khoa học vào 2 Email nguyenthihangsg@ thực tế và giáo dục STEM. Trong các hướng này giáo dục STEM đang là Trường Trung học cơ sở Võ Văn Tần chủ đề hấp dẫn với học sinh trung học cơ sở. Có nhiều phương pháp dạy 62 Phan Sào Nam Phường 11 quận Tân Bình học được sử dụng trong giáo dục STEM như dạy học theo dự án dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam khám phá dạy học hợp tác. Qua quá trình nghiên cứu chúng tôi nhận thấy STEM là một lĩnh vực tích hợp nên để tiếp cận nó chúng ta nên chọn một trong những phương pháp phù hợp đó là sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề. Cách thức dạy học chủ đề STEM bằng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề như thế nào Điều này sẽ được minh họa qua việc thiết kế và thực hiện mô phỏng túi khí. TỪ KHÓA Giải quyết vấn đề khoa học tự nhiên giáo dục STEM mô phỏng túi khí. Nhận bài 18 9 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 25 10 2022 Duyệt đăng 25 02 2023. DOI https 2615-8957 12310206 1. Đặt vấn đề vai trò quan trọng trong quá trình phát triển tài năng Cuộc Cách mạng công nghệ đã và đang xảy ra giúp học sinh phát triển các kĩ năng thực hành trong một cách nhanh chóng dựa trên nền tảng tích hợp của dạy học STEM. nhiều lĩnh vực khoa học công nghệ với nhau. Từ kết nối Ở Việt Nam một số nhà nghiên cứu trong nước số cho đến IoT trí tuệ nhân tạo công nghệ nano công chuyên nghiên cứu về STEM cũng đã .
