"Chuyên đề môn Toán lớp 9: Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9, ôn thi vào THPT" nhằm phát huy tích cực và tiềm năng sáng tạo của giáo viên và học sinh trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng thi vào lớp 10 môn Toán. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. | giả Nguyễn Thị Vân Anh Giáo viên trường THCS Đạo Đức. II. Chuyên đề Rèn kĩ năng gi ả i bai toan băng cach lâp ph ̀ ́ ̀ ́ ̣ ươ ng trình va ̀ hê ph ̣ ươ ng trinh ̀ cho h ọ c sinh l ớ p 9 ôn thi vào THPT . III. Thực trạng chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 của đơn vị năm học 2021 2022. Chất lượng thi vào THPT còn thấp điểm trung bình môn Toán 5 93 đứng vị trí 11 14 trường trong huyện. Vẫn còn HS bị điểm liệt môn Toán 2 học sinh . Kĩ năng làm bài của học sinh còn chưa tốt chất lượng bài thi còn thấp. IV. Đối tượng học sinh lớp 9 dự kiến số tiết dạy 9. V. Nội dung của chuyên đề. 1. Đặt vấn đề Toán học là một môn khoa học tự nhiên quan trọng. Thực tế thông qua quá trình giảng dạy môn toán và trực tiếp ôn thi HS vào THPT nhiều năm tôi thấy dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình va hê ph ̀ ̣ ương trinh luôn luôn là m ̀ ột trong những dạng toán cơ bản và khó đối với học sinh dạng toán này không thể thiếu được cac đê thi tuyên vao l ́ ̀ ̉ ̀ ơp 10 THPT. Nh ́ ưng đại đa số học sinh bị mất điểm ở dạng bài này do không nắm chắc cách giải toán cũng có những học sinh biết cách giải nhưng không đạt điểm tối học 2020 2021 chất lượng thi vào THPT trường THCS Đạo Đức còn thấp đặc biệt nhiều em không làm được bài giải bài toán bằng cách lập phương trình lập hệ phương trình. Năm nay nhận được sự tin tưởng từ BGH nhà trường giao cho tôi phụ trách môn Toán lớp 9 với trăn trở làm thế nào có thể giúp các em có có được kết quả cao trong kì thi THPT đặc biệt là dạng Toán giải bài toán bằng cách lập phương trình lập hệ phương trình HS không còn ngại và gặp khó khăn khi gặp dạng toán này tôi đã nghiên cứu sử dụng các bộ sách tham khảo học hỏi đồng nghiệp để viết chuyên đề Rèn kĩ năng gi ả i baì toan ́ băng ̀ cach ́ lâp ̣ ph ươ ng trình va ̀ hê ̣ ph ươ ng trinh ̀ cho h ọ c sinh l ớp 9 ôn thi vào THPT . 2. Thực trạng HS khi làm các bài toán về giải các bài toán bằng cách lập phương trình lập hệ phương trình Khi làm dạng bài toán này đa số học sinh hay mắc một số lối .
