Tài liệu tập huấn hướng dẫn dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình môn Tin học cấp tiểu học gồm có 3 phần chính, trình bày như sau: hướng dẫn thực hiện dạy học trực tuyến môn Tin học; hướng dẫn dạy học trên truyền hình môn Tin học; kế hoạch bài dạy minh hoạ. | MỤC LỤC Phần I. Hướng dẫn thực hiện dạy học trực tuyến môn Tin học 1 1. Định hướng xây dựng và thực hiện kế hoạch bài dạy trực tuyến .1 2. Quy trình thực hiện DH trực tuyến .2 3. Xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến .2 4. Tổ chức tiến trình dạy học trực tuyến .5 Phần II. Hướng dẫn dạy học trên truyền hình môn Tin học 8 1. Đặc điểm của DH trên truyền hình .8 2. Quy trình thực hiện DH trên truyền hình .8 3. Xây dựng kế hoạch dạy học trên truyền hình .9 4. Hướng dẫn học trên truyền hình .11 Phần III. Kế hoạch bài dạy minh họa 13 1. Kế hoạch bài dạy trực tiếp .13 2. Kế hoạch bài dạy trực tuyến .19 3. Kế hoạch bài dạy trên truyền hình .24 Dạy học trực tuyến là dạy và học dựa trên nền tảng công nghệ chủ yếu thông qua Internet. Dạy học trực tuyến đã được Bộ GD amp ĐT hướng dẫn cụ thể trong Thông tư 09 2021 TT-BGDĐT ngày 30 tháng 03 năm 2021 về quản lý và tổ chức DH trực tuyến đối với cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên. Theo thông tư mục đích của DH trực tuyến nhằm hỗ trợ hoặc thay thế DH trực tiếp tại cơ sở giáo dục giúp cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng DH và hoàn thành chương trình giáo dục phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành giáo dục mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho HS tạo điều kiện để HS được học ở mọi nơi mọi lúc. Việc tổ chức DH trực tuyến thay thế DH trực tiếp tại các cơ sở giáo dục trong thời gian HS không đến trường để học tập vì lý do bất khả kháng và do người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định. Ở cấp học Tiểu học môn Tin học được giảng dạy ở các khối lớp 3 4 5 khi tổ chức DH theo hình thức trực tuyến GV cần lưu ý những vấn đề sau 1. Định hướng xây dựng và thực hiện kế hoạch bài dạy trực tuyến Khi DH trực tuyến GV cần chuẩn bị kế hoạch bài dạy trực tuyến. Tuy nhiên so với kế hoạch bài dạy trực tiếp GV lưu ý tăng thời lượng làm việc chủ động của HS giảm thời lượng kết nối trực tuyến thời gian thực. Sau đây là một số định hướng điều chỉnh Xác định cụ thể .
