Bài viết Tác động của sự hài lòng công việc, sự cam kết tổ chức đến ý định ở lại tổ chức của giảng viên ngành kinh tế được nghiên cứu nhằm kiểm định mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc, sự cam kết tổ chức và ý định ở lại tổ chức của giảng viên ngành kinh tế tại các trường ĐH tại TPHCM. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2022. ISBN 978-604-82-7001-8 TÁC ĐỘNG CỦA SỰ HÀI LÒNG CÔNG VIỆC SỰ CAM KẾT TỔ CHỨC ĐẾN Ý ĐỊNH Ở LẠI TỔ CHỨC CỦA GIẢNG VIÊN NGÀNH KINH TẾ Tăng Thị Lưu1 Ngô Thị Hương1 1 Trường Đại học Thủy lợi email tangthiluu@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG Vì vậy nghiên cứu này nhằm kiểm định mối Theo quy hoạch mạng lưới các trường đại quan hệ giữa sự hài lòng công việc sự cam kết học cao đẳng đến năm 2020 trên cả nước có tổ chức và ý định ở lại tổ chức của giảng viên khoảng 460 trường đại học cao đẳng với gần ngành kinh tế tại các trường ĐH tại TPHCM. 86 ngàn giảng viên đào tạo khoảng 2 2 triệu sinh viên tỉ lệ sinh viên 1 giảng viên là khoảng 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH 26 sinh viên. So với tiêu chuẩn trung bình của NGHIÊN CỨU quốc tế với tỉ lệ sinh viên 1 giảng viên khoảng . Sự hài lòng công việc từ 20 sinh viên hiện ngành giáo dục đại học nước ta với số lượng giảng viên chỉ đáp ứng Muhammad amp cộng sự 2010 định nghĩa được khoảng 60 nhu cầu. Điều đó đã gây áp sự hài lòng công việc của giảng viên là một lực cho các trường đại học cao đẳng trong việc trạng thái tâm lý được xác định bởi mức độ tuyển dụng duy trì đội ngũ giảng viên. Vì vậy mà cá nhân nhận thức những nhu cầu có liên nghiên cứu việc ở lại với tổ chức của giảng quan đến công việc của mình đang được đáp viên là rất quan trọng trong bối cảnh hiện nay. ứng . Trong nghiên cứu này tác giả chọn Theo Cevat amp Ozge 2012 để giữ chân giảng thang đo MSQ được đề xuất bởi Weiss và viên giỏi cần các tác động vào mức độ hài cộng sự 1967 để đo lường sự hài lòng công lòng với công việc mức độ cam kết của việc của giảng viên bao gồm tiền lương giảng viên đối với tổ chức. Các giảng viên môi trường làm việc bản chất công việc cấp cam kết với trường thường có xu hướng trên đồng nghiệp. không chỉ ở lại với trường mà còn làm việc chăm chỉ hơn Mudor amp cộng sự 2011 và . Sự cam kết với tổ chức giảng viên càng hài lòng với công việc thì ý Mowday và cộng sự 1979 chỉ ra sự cam định rời khỏi .
