I/ Mục tiêu : hs hiểu được giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn có trang trí II/Chuẩn bị : hình gợi ý cách vẽ một số bài trang trí hình chữ nhật, hình vuông hình tròn để so hs biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật hs cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật sánh;một số hình ảnh hay một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trạng trí: cái khay, tấm thảm chiếc khăn , + hình mảng. | My thuat VE TRANG TRI HINH CH NHAT I Mục tiêu - hs hiểu được giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông hình tròn - hs biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật - hs cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí II Chuẩn bị - hình gợi ý cách vẽ - một số bài trang trí hình chữ nhật hình vuông hình tròn để so sánh một số hình ảnh hay một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trạng trí cái khay tấm thảm chiếc khăn III Hoạt động dạy và học Hoạt động 1 Quan sát nhận xét Gv giưới thiệu một số bài trang trí hình vuông hình tròn hình chữ nhật và gợi ý để hs thấy được sự giống nhau và khác nhau của ba dạng bài - giống nhau hình mảng chính ở giữa được vẽ to họa tiết màu sắc thường được sắp xếp đối xứng qua các trục trang trí một đò vật dạng hình chữ nhật cũng không khác biệt nhiều so với hình tròn hình vuông màu sắc có đậm nhạt để làm rõ trọng tâm - có nhiều cách trang trí hình chữ nhật hình mảng ở giữa có thể là hình vuông hình thoi hình bầu dục bốn góc có thể vẽ các mảng hình vuông hoặc tam giác xung quanh có thể là dường diềm hoặc một số họa tiết phụ. Hoạt động 2 Cách trang trí Gv cho hs xem hình hướng dẫn cách vẽ trong SGK hay hình gv đã chuẩn bị hoặc vẽ lên bảng kết hợp với đặt các câu hỏi để gợi ý cho hs cách vẽ. GV tóm tắt lại các bước - Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy - Kẻ trục tìm và sắp xếp các hình mảng tìm và vẽ các họa tiết cho phù hợp - Vẽ màu theo ý thích có đạm nhạt thay đổi giữa màu nền và màu họa tiết Hoạt động 3 Thực hành Gv quan sát chung gợi ý hs Kẻ .
