tiêu: thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo. độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập. | Ngày dạy . Bài 14 d - đ tiêu 1. Kiến thức Học sinh nhận biết được chữ d và đ tiếng dê đò 2. Kĩ năng Đọc được câu ứng dụng dì na đi đò bé và mẹ đi bo. 3. Thái độ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung dế cá cờ bi ve lá đa. II. Đồ dùng dạy học -GV -Tranh minh hoạ có tiếng dê đò câu ứng dụng dì na đi đò bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói dế cá cờ bi ve lá đa. -HS -SGK vở tập viết vở bài tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học Tiếtl 1. Khởi động Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ -Đọc và viết n m nơ me. -Đọc câu ứng dụng bò bê có cỏ bò bê no nê. -Nhận xét bài cũ. mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Hoạt động 1 Giới thiệu bài Mục tiêu Cách tiến hành Giới thiệu trực tiếp Hôm nay học âm d đ động 2 Dạy chữ ghi âm chữ ghi âm d Mục tiêu nhận biết được chữ d và âm Cách tiến hành -Nhận diện chữ Chữ d gồm một nét cong hở phải một nét móc ngược dài Hỏi So sánh d với các sự vật và đồ vật trong thực tế -Phát âm và đánh vần d dê Thảo luận và trả lời Giông cái gáo múc nước Cá nhân- đồng thanh Ghép bìa cài đánh vần đọc trơn dê Phát âm đầu lưỡi chạm lợi hơi thoát ra xát có tiếng thanh Đánh vần d đứng trước ê đứng sau b. Dạy chữ ghi âm đ Mục tiêu nhận biết được chữ đ và âm Cách tiến hành -Nhận diện chữ Chữ đ gồm chữ d thêm một nét ngang. Hỏi So sánh d và đ -Phát âm và đánh vần tiếng đ đò. Phát âm Đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra có tiếng thanh. Đánh vần c. Hướng dẫn viết bảng con Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn qui trình đặt bút Hướng dẫn viết trên không bằng ngón Giống chữ d Khác đ có thêm nét ngang. C nhân- đ thanh Ghép bìa cài đánh vần đọc trơn đò Viết bảng con d đ dê đò Đọc cá nhân nhóm bàn lớp Đọc lại bài tiết 1 C nhân-
