Bài giảng "Ngữ văn lớp 11 bài: Chí Phèo - Nam Cao" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh tìm hiểu đôi nét về tác giả Nam Cao và nội dung nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây. | TRƯỜNG THPT BÌNH CHÁNH TỔ NGỮ VĂN CHÍ PHÈO NAM CAO PHẦN MỘT TÁC GIẢ NAM CAO CẤU TRÚC BÀI HỌC I. Vài nét về tiểu sử và con người. nghiệp văn học 1. Quan điểm nghệ thuật 2. Các đề tài chính 3. Phong cách nghệ thuật III. Tổng kết I. VÀI NÉT VỀ TIỂU SỬ VÀ CON NGƯỜI 1. Tiểu sử Tên thật Trần Hữu Tri Quê hương làng Đại Hoàng tổng Cao Đà huyện Nam Sang phủ Lí Nhân tỉnh Hà Nam. Bút danh Nam Cao Gia đình xuất thân trong gia đình nông dân nghèo. 1917-1951 Trước Cách Mạng Sau Cách Mạng Học hết bậc thành chung đi Vừa viết văn vừa tích cực tham gia làm ở nhiều nơi Sài Gòn Hà Cách Mạng. Nội. Cuối cùng thất nghiệp 1946 tham gia đoàn quân Nam sống chật vật bằng nghề viết tiến. văn và làm gia sư. 1947 lên Việt Bắc phục vụ kháng 1943 tham gia Hội Văn hóa chiến cứu quốc ở Hà Nội 1950 tham gia chiến dịch Biên tham gia khởi nghĩa ở giới. phủ Lí Nhân. 1951 hi sinh trên đường đi công tác. Nam Cao xứng đáng là nhà văn- chiến sĩ- liệt sĩ. - Ông được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996. 2. CON NGƯỜI - Nam Cao bề ngoài có vẻ lạnh lùng vụng về ít nói nhưng đời sống nội tâm lại vô cùng phong phú. - Nam Cao có tấm lòng nhân hậu chứa chan tình yêu thương con người nhất là những người nghèo khổ gắn bó sâu nặng với quê hương. Nam Cao là con người chân chính nhà văn nhân đạo một tri thức đầy tài năng. nghiệp văn học điểm nghệ thuật a. Đối với văn chương Nghệ thuật phải gắn bó với Nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia thoát ra từ những kiếp lầm hiện thực đời sống của than nhân dân lao động phải Đứng trong lao khổ mở hồn ra đón nói lên nỗi khốn khổ cùng lấy tất cả những vang động của đời quẫn của nhân dân vì họ Giăng sáng mà lên tiếng. Nó chứa đựng một cái gì lớn lao Văn chương chân chính mạnh mẽ vừa đau đớn vừa phấn phải có nội dung nhân khởi. Nó ca tụng lòng thương tình bác ái sự công bình. Nó làm đạo sâu sắc. cho người gần người hơn . Đời thừa Văn chương chỉ dung nạp những Văn chương
