Nghiên cứu đề tài "Biện pháp phát triển ngôn ngữ thông qua giao tiếp cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi A đạt hiệu quả tại trường Mầm non Thị trấn Bến Sung, huyện Như Thanh" này tìm ra những biện pháp tốt nhất giúp trẻ có vốn từ phong phú, hiểu được ý nghĩa các từ, phát âm chính xác, nói đủ câu đủ ý và mạnh dạn tự tin trả lời câu hỏi một cách rõ ràng, mạch lạc. | Mục lục 1. Mở đầu . Lý do chọn biện pháp Như chúng ta đã biết trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách trẻ phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Bởi vì ngôn ngữ là một hệ thống tín hiệu đặc biệt là phương tiện nhận thức và giao tiếp hữu hiệu nhất của con người. Nhờ có ngôn ngữ con người có thể trao đổi cho nhau những hiểu biết truyền cho nhau những kinh nghiệm bày tỏ với nhau những nguyện vọng ý muốn và cùng nhau thực hiện những dự định tương lai. Đối với trẻ mầm non và đặc biệt là trẻ nhà trẻ 24-36 tháng tuổi đây là thời kỳ phát triển mạnh mẽ về ngôn ngữ là giai đoạn có nhiều điều kiện thuận lợi nhất cho sự lĩnh hội ngôn ngữ nói và các kỹ năng nghe hiểu trả lời câu hỏi của trẻ ở độ tuổi 24-36 tháng tuổi phạm vi tiếp xúc với môi trường xung quanh còn hạn chế. Vốn ngôn ngữ của trẻ còn ít ỏi trẻ con mắc nhiều lỗi trong khi giao tiếp như trẻ nói ngọng ở một số từ khó dấu ngã và dấu nặng sử dụng từ chưa chuẩn trật tự trong câu còn lộn xộn. Giáo viên chưa quan tâm đến từng cá nhân trẻ đa số trong các hoạt động trẻ chưa được nói nhiều chưa được trải nghiệm các giác quan chủ yếu trẻ chỉ được nhìn và nói tập thể nhiều lần. Bố mẹ chưa thực sự chú trọng đến giao tiếp của con đặc biệt năm học 2021-2022 diễn biến dịch bệnh phức tạp nên sĩ số duy trì trẻ đến trường chưa tốt phụ huynh thích thì cho con đi không thích thì cho con ở nhà lý do là vì dịch covitd chưa đầu tư thời gian trò chuyện cùng trẻ. Bên cạnh đó ngôn ngữ nảy sinh từ nhu cầu giao tiếp của con người. Điều đó có nghĩa là việc trẻ cần giao lưu trao đổi với mọi người xung quanh trong những năm đầu đời là vô cùng quan trọng. Nếu trẻ không được thường xuyên nói chuyện không thường xuyên giao lưu với người khác thì trẻ sẽ không có nhiều vốn từ ngữ cũng như không biết cách biểu đạt những mong muốn của bản thân mình bằng lời nói mà chỉ bằng hành vậymuốn ngôn ngữ của trẻ phát triển cô giáo mầm non đặc biệt là cô giáo phụ trách nhóm trẻ phải luôn dạy trẻ phát âm .
