Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp đến. gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Lê Quang Cường’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo. | TRƯỜNG THCS MÔN TIN HỌC 8 LÊ QUANG CƯỜNG NĂM HỌC 2022-2023 NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II - I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM. 1. Kiến thức. Chủ đề 4 Tổ chức lặp - Biết được các tình huống sử dụng từng loại lệnh lặp. - Hiểu được câu lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước vòng lặp với số lần định trước hoặc không xác định. Chủ đề 5 Kiểu mảng và biến có chỉ số - Biết được khái niệm mảng một chiều. - Biết cách khai báo mảng truy cập các phần tử của mảng. 2. Kỹ năng - Kĩ năng thực hành trên máy tính kĩ năng làm việc nhóm kĩ năng tư duy. - Sửa lỗi được một chương trình cho trước có sử dụng câu lệnh lặp. - Viết được chương trình Pascal có sử dụng câu lệnh lặp. - Thực hiện được khai báo mảng truy cập phần tử mảng sử dụng các phần tử mảng trong biểu thức tính toán. 3. Thái độ - Nghiêm túc cầu thị và luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người. 4. Hình thức kiểm tra Thực hành trên máy. THCS LÊ QUANG CƯỜNG 1 II. MA TRẬN CHI TIẾT ĐỀ KIỂM TRA HKII TIN HỌC 8. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung TT Mức độ của yêu cầu cần đạt Vận kiến thức Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết - Biết được các tình huống sử dụng từng loại lệnh lặp. Thông hiểu - Hiểu được câu lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước vòng lặp với số lần định trước hoặc không xác định và Chủ đề 4 1 sửa lỗi được một chương trình cho 1 TH 1 TH Tổ chức lặp trước có sử dụng câu lệnh lặp. Vận dụng - HS vận dụng được câu lệnh lặp kết hợp với các lệnh khác đã học để viết được chương trình hoàn chỉnh giải quyết vấn đề trong tình huống quen thuộc. Nhận biết - Biết được khái niệm mảng một chiều. - Biết cách khai báo mảng truy cập các phần tử của mảng. Chủ đề 5 Thông hiểu Kiểu mảng - Hiểu được khai báo mảng truy cập 2 và biến có 1 TH phần tử mảng sử dụng các phần tử chỉ số mảng trong biểu thức tính toán và sửa lỗi được chương trình cho trước có sử dụng biến mảng. Vận dụng - HS viết được chương trình có sử dụng biến mảng. Số câu hỏi 2 TH 1 TH Tỉ lệ chung 70 30 THCS LÊ QUANG CƯỜNG 2 Tổng 100 III. ĐỀ
