Bài viết Sử dụng phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora trong dạy học sinh học nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh nghiên cứu đề xuất một quy trình thiết kế bài học Sinh học theo phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học Bộ môn. | Sử Dụng Phương Pháp Chương Trình Hóa Với Sự Hỗ Trợ Của Phần Mềm Lectora Trong 64 Dạy Học Sinh Học Nhẩm Rèn Luyện Kỹ Năng Tự Hợc Cho Học Sinh SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH HÓA VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM LECTORA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH ThS. Hoàng Thị Thúy Nga Trường THPT TH Cao Nguyên Đại học Tây Nguyên Đắk Lắk Việt Nam TÓM TẮT Với bước nhảy ngoạn mục trong thế kỉ XXI công nghệ thông tin đã trở thành một phần quan trọng của giáo dục thiết nghĩ nó chính là phần hỗ trợ đắc lực nhất cho các phương pháp dạy học tích cực. Dạy học chương trình hóa được thực hiện dưới sự hướng dẫn sư phạm của một chương trình mang bản chất algorit điều khiển chặt chẽ hoạt động học tập trên từng đơn vị nhỏ của nội dung dạy học nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học tự kiểm tra tự điều chỉnh. Cùng với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora phương pháp dạy học này có nhiều cơ hội điều kiện thuận lợi để phát triển. Trong bài viết này chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu đề xuất một quy trình thiết kế bài học Sinh học theo phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học Bộ môn. Quy trình bao gồm 6 bước tuần tự như sau Phân tích logic nội dung bài học Xác định mục tiêu Xác định nội dung kiến thức cho các nguyên tố thông tin lập bảng trọng số Xây dựng các liều kiến thức Thiết kế kịch bản tĩnh thể hiện cấu trúc logic của chương trình Đóng gói bài học CTH bằng phần mềm Lectora. Tài liệu học tập theo PPDH CTH được thiết kế dưới sự hỗ trợ của phần mềm Lectora là một tài liệu khai thác tốt tính tích cực tự lực của người học đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học đồng thời theo kịp xu hướng ứng dụng công nghệ cùng thời đại có thể sử dụng trọng dạy học E learning. Từ khóa Dạy học chương trình hóa nguyên tố thông tin liều kiến thức chương trình sách giáo khoa chương trình hóa máy dạy học phần mềm Lectora. ABSTRACT The programmed instruction is a self teaching model in which lessons
