Giáo dục STEAM trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau giúp trẻ không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày. Cùng tham khảo đề tài "Một số biện pháp lồng ghép giáo dục tiên tiến Steam để trẻ mẫu giáo bé học tốt tạo hình trong trường mầm non" để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này nhé các bạn! | 1 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Hoạt động tạo hình có một vị trí vô cùng quan trọng trong toàn bộ hệ thống các hoạt động của trẻ ở lứa tuổi mầm non và được coi là một trong những con đường cơ bản để tiến hành giáo dục thẩm mĩ giáo dục toàn diện cho trẻ. Bên cạnh đó hoạt động tạo hình còn giúp trẻ hình thành các phẩm chất kĩ năng ban đầu của con người như một thành viên trong xã hội biết lao động tích cực sáng động tạo hình là một trong những hoạt động hấp dẫn nhất đối với 3-4 tuổi. Khi tham gia hoạt động này trẻ được tìm hiểu khám phá và thể hiện một cách sinh động những gì chúng nhìn thấy trong thế giới xung quanh những gì làm trẻ rung động mạnh mẽ và gây cho chúng những xúc cảm tình cảm tích cực. Ngoài ra khi thực hiện các hoạt động tạo hình trẻ cũng vô tình được khám phá ra vô vàn các quy luật của tự nhiên của xã hội. Đặc biệt hoạt động tạo hình ngoài chức năng nổi trội nhất là phát triển thẩm mĩ thì cũng góp phần vào sự phát triển toàn diện nhận thức cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hình thức tích hợp các môn học như toán học bằng việc trẻ so sánh tính toán kích thước tỉ lệ các đối tượng miêu tả hay tích hợp với kĩ thuật bằng việc các trẻ đo đạc lắp ghép các chi tiết. Một trong những mô hình giáo dục hiện đại nhằm hiện thực hóa mục đích đào tạo ra thế hệ trẻ có đủ trí tuệ và sự nhạy cảm thời đại để thích ứng và phát triển đang có sức lan tỏa và ảnh hưởng rộng khắp thế giới đó chính là giáo dục STEAM. STEAM là phương pháp học tập chủ yếu dựa trên thực hành và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo do đó trẻ 3-4 tuổi khi được tiếp cận với phương pháp giáo dục này sẽ có những ưu thế nổi bật như kiến thức khoa học kĩ thuật công nghệ và toán học chắc chắn khả năng sáng tạo tư duy logic hiệu suất học tập làm việc vượt trội và có cơ hội phát triển các kĩ năng mềm toàn diện hơn. STEAM sẽ hướng dẫn và dạy trẻ cách suy nghĩ khoa học thúc đẩy một cách tự nhiên để trẻ khám phá toán học khoa học và các khái niệm trẻ gặp trong cuộc sống hàng ngày. Giáo dục .
