Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viên, khảo sát thực trạng tự học và quản lý tự học của sinh viên; đề tài "Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long" đề xuất các biện pháp quản lý tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. |