Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Qui Đức (Đề tham khảo)” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé! | MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN - LỚP 7 Mức độ TT Nội dung đánh giá Chương Thông Vận dụng đơn vị Nhận biết Vận dụng Chủ đề hiểu cao kiến thức Tổng điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tỉ lệ thức Tính chất 2 TN 1 1 TL Câu của dãy tỉ 10 2 1a số bằng Các đại nhau 1 lượng tỉ lệ Đại lượng tỉ lệ thuận 1 TL Đại lượng 10 Câu1b tỉ lệ nghịch Biểu thức số biểu 1 TN 3 1 TN 6 5 thức đại số Biểu thức Đa thức 1 TL 2 đại số 2 TN 4 5 1 TN 7 một biến Câu 2a Phép cộng trừ 2 TL 10 đa thức Câu 2bc một biến Làm quen với biến 1 TN 8 cố ngẫu Một số nhiên Làm quen 3 yếu tố với xác xác suất xuất của 1 TL Câu 10 biến cố 3 ngẫu nhiên. Tam giác Tam giác bằng 2 TN 9 1 TL 25 nhau 10 Câu 4ab Tam giác cân Đường vuông 4 Tam giác 2 TN Câu góc và 5 11 12 đường xiên. Các đường 1 TL Câu đồng quy 10 4c của tam giác Tổng 10 3 3 3 1 100 Tỉ lệ 25 45 20 10 100 Tỉ lệ chung 70 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN - LỚP 7 Số câu hỏi theo TT mức độ nhận Chương Chủ Nội dung đơn Mức độ đánh thức ĐIỂM đề vị kiến thức giá Thông hiểu Vận dụng Nhận biết Vận dụng cao 1 Chương 6 Tỉ lệ thức 2TN 1 TL 1TL 2 Các đại lượng tỉ Nhận biết Tính chất của lệ dãy tỉ số bằng Nhận biết nhau. được tỉ lệ Đại lượng tỉ lệ thức và các thuận Đại lượng tỉ lệ tính chất của nghịch. tỉ lệ thức. Nhận biết được dãy tỉ số bằng nhau. Vận dụng Vận dụng được tính chất của tỉ lệ thức trong giải toán. Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau trong giải toán ví dụ chia một số thành các phần tỉ lệ với các số cho trước . . Giải được một số bài toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận ví dụ bài toán về tổng sản phẩm thu được và năng 2 Chương 7 Biểu thức đại suất n biết lao 3TN Nhậ 2TN 2TL Biểu thức đại số 1TL số Đa thức một Nhận biết biến được biểu thức số. Nhận biết được biểu thức đại số. Nhận biết Nhận biết được định nghĩa đa thức một biến. Nhận biết được cách biểu diễn đa thức một biến Nhận biết được khái niệm nghiệm của đa thức một biến. Thông hiểu Xác định được bậc của đa .
