Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Bạch Đằng (Đề tham khảo)” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt! | KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TOÁN 6 TT Chủ đề Nội Mức độ dung Đ đánh ơn vị giá kiến thức Tổng điểm Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Trang 1 14 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Chủ đề Phân số. 1 1 2 0 1 Tính TN2 TL3 Phân số chất cơ 0 25đ 1 0đ 16 bản của tiết phân số. 1GHK2 So sánh phân số. 2 Các phép 1 tính với TL1 phân số 0 75đ 1 1 1 1 TN6 TN4 TL2 TL7 Số thập 0 25đ 0 25đ 0 75đ 1 0đ 3 0 phân và Chủ đề 2 các phép Số thập 1 1 tính với phân TN9 TN8 2 số thập 10 tiết 0 25đ 0 25đ phân. Tỉ 1HK2 số và tỉ 1 số phần TN12 trăm 0 25đ Trang 3 14 3 Chủ đề Hình có 1 3 trục đối TN1 Tính đối xứng 0 25đ 0 25 xứng của hình phẳng trong thế giới tự nhiên 7 tiết Hình có tâm đối xứng 4 Vai trò của tính đối xứng trong tự nhiên 4 Chủ đề Điểm. 1 2 75 4 Đường TN5 Các thẳng. 0 25đ hình cơ Tia bản 21tiết 1GHK2 1HK2 Trang 5 14 Đoạn 1 thẳng. TL4 Độ dài 2 0đ đoạn thẳng Góc. 1 Các góc TN7 đặc biệt. 0 25đ Số đo 1 góc TN10 0 25đ 6 5 Chủ đề Làm 1 1 2 0 5 quen với TN3 TL5 Một số một số 0 25đ 1 0đ yếu tốt mô hình 1 xác suất xác suất TN11 8tiết đơn 0 25đ 1HK2 giản. Làm quen với việc mô tả xác suất thực nghiệm của khả năng xảy ra nhiều lần của một sự kiện trong một số mô hình xác suất đơn giản Trang 7 14 Mô tả 1 xác suất TL6 thực 0 5đ nghiệm của khả năng xảy ra nhiều lần của một sự kiện trong một số mô hình xác suất đơn giản Tổng 8 1 4 2 0 3 0 1 Số câu 2 0 2 0 1 0 2 0 0 0 2 0 0 0 1 0 10 0 Điểm 8 Tỉ lệ 40 30 20 10 100 Tỉ lệ 70 30 100 chung Trang 9 14 BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII TOÁN 6 TT Chương Chủ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ 1 Phân số Phân số. Tính Nhận biết 1TN chất cơ bản TN2 của phân số. Nhận biết So sánh phân được phân số số với tử số hoặc 10 mẫu số là số nguyên âm. Nhận biết được khái niệm hai phân số bằng nhau và nhận biết được quy tắc bằng nhau của hai phân số. Nêu được hai tính chất cơ bản của phân số. Nhận biết được số đối của một phân số. Nhận biết được hỗn số .
