Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm, đặc biệt là ở tiểu học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức cho học sinh tiểu học, giúp các em ứng xử đúng đắn qua các mối quan hệ đạo đức hàng ngày. | Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học Phần I Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm đặc biệt là ở tiểu học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức cho học sinh tiểu học giúp các em ứng xử đúng đắn qua các mối quan hệ đạo đức hàng ngày. Có thể nói nhân cách của học sinh tiểu học thể hiện trước hết qua bộ mặt đạo đức. Điều này thể hiện qua thái độ cư xử đối với ông bà cha mẹ anh chị em ruột trong gia đình với thày cô giáo bạn bè qua thái độ với học tập rèn luyện hàng ngày. Đó là cơ sở quan trọng của việc hình thành những nguyên tắc chuẩn mực đoạ đức cao hơn ở trung học cơ sở. Ở tiểu học cụ thể là ở lớp 3 quá trình giáo dục đạo đức nhằm giúp học sinh - về nhận thức Học sinh có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 3 trong các mối quan hệ của các em với những người thân trong gia đình với bạn bè và công việc của lớp của trường với Bác Hồ và những người có công với đất nước với dân tộc với hàng xóm láng giềng với thiếu nhi và khách quốc tế với cây trồng vật nuôi và nguồn nước với lời nói việc làm của bản thân. - về kĩ năng hành 17 1 lọc sinh được từng bước hình thành kĩ năng bày tỏ ý kiến thái độ của bản thân đối với những quan niệm hành vi việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản cụ thể trong cuộc sống. - về thái độ Học sinh bước đầu hình thành thái độ trách nhiệm đối với lời nói việc làm của bản thân tự tin vào khả năng của bản thân yêu thương ông bà cha mẹ anh chị em và bạn bè biết ơn Bác Hồ và các thương binh liệt sĩ quan tâm tôn trọng với mọi người đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế có ý thức bảo vệ nguồn nước và cây trồng vật nuôi. Để thực hiện 3 mục tiêu trên và nhất là để góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn đạo đức 3 ở tiểu học trong năm đầu
