Kiến thức: Có khái nệm ban đầu về số 1, số 2, số 3. -Kĩ năng: Biết đọc, viết các số 1,2, đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. Nhận biết số lượng các nhóm có 1 ; 2; 3 đồ vật và thứ tự các số 1; 2; 3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên. -Thái độ: Thích đếm số từ 1dến 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Các nhóm 1; 2; 3 đồ vật cùng loại. 3 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1;. | TIẾT 6 CÁC SỐ 1 2 3 I. MỤC TIÊU -Kiến thức Có khái nệm ban đầu về số 1 số 2 số 3. -Kĩ năng Biết đọc viết các số 1 2 3 .Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. Nhận biết số lượng các nhóm có 1 2 3 đồ vật và thứ tự các số 1 2 3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên. -Thái độ Thích đếm số từ 1dến 3. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC -GV Các nhóm 1 2 3 đồ vật cùng loại. 3 tờ bìa trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1 2 3 3 tờ bìa trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn 1 chấm tròn 2 chấm tròn 3 chấm tròn. - HS Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1 .Khởi động Ôn định tổ chức 1phút . tra bài cũ 4 phút .GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông hình tròn hình tam giác màu sắc khác nhau . 2HS nêu tên các hình đó .xếp các hình trên thành một hình khác. 2 HS xếp hình . -Nhận xét KTBC mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I Giới thiệu bài trực tiếp 1phút . HOẠT ĐỘNG II 10 phút Giới thiệu từng số 1 2 3 Muc tiêu Có khái niệm ban đầu về số 1 số 2 đọc số biết đếm từ 1 đến 3 từ 3 đến 1. Cách tiến hành 1 .Giới thiệu số 1 - Bướcl GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm chỉ có một phần tử từ cụ thể đến trừu tượng khái quát . Mỗi lần cho HS quan sát một nhóm đồ vật. GV chỉ tranh và nêu VD Có một bạn gái . -Bước 2 GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng chỉ tranh và nêu Một con chim một bạn gái một chấm tròn một con tinh. đều có số lượng là một. Ta viết như sau. viết số 1 lên bảng . 2. Giới thiệu số 2 số 3 Quy trình dạy tương tự như giới thiệu số 1 . GV hướng dẫn HS. Quan sát bức ảnh có một con chim có một bạn gái một chấm tròn một con tính. HS nhắc lại Có một bạn gái . HS quan sát chữ số 1 in chữ số 1 viết HS chỉ vào từng số và đều đọc là một . cn-đt HS chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 3 một hai ba rồi đọc ba hai một . Làm tương tự với các hình ô vuông để thực hành đếm rồi đọc ngược lại một hai hai một một hai ba ba hai một . Nhận xét cách trả lời của HS. HOẠT ĐỘNG III Thực .
