Kiến thức: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. Phép cộng, phép trừ một số với 0. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. -Kĩ năng: Biết làm thành thạo các dạng toán trên. -Thái độ: Ham thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. | TIẾT45 LUYỆN TẬP CHUNG 1. MỤC TIÊU -Kiến thức Củng cố về phép cộng phép trừ trong phạm vi các số đã học. Phép cộng phép trừ một số với 0. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. -Kĩ năng Biết làm thành thạo các dạng toán trên. -Thái độ Ham thích học Toán. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC -GV Phóng to tranh SGK bảng phụ ghi BT 1 2 3. -HS Bộ đồ dùng học Toán lớpl sách Toán 1 bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1 .Khởi động Ôn định tổ chức Iphút . 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút Bài cũ học bài gì Luyện tập 1HS trả lời. Làm bài tập 3 63 Điền dấu 1 HS nêu yêu cầu . 4 1 . 4 5 - 1 . 0 3 0 . 3 4 1 . 5 5 - 4 . 2 3 - 0 . 3 3 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con . GV Nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I Giới thiệu bài trực tiếp 1phút . HOẠT ĐỘNG II 12 phút . Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Mục tiêu Củng cố phép cộng phép trừ trong phạm vi các số đã học. Cách tiến hành Bài tậpl 64 HS làm vở Toán. GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS. Bài 2 64 Cả lớp làm vở Toán. HD HS làm bài chẳng hạn 3 1 1 . ta tính 3 1 4 trước sau đó lấy 4 1 5 viết 5 sau dấu vậy ta có 3 1 1 5. Đọc yêu cầu bài1 Tính . HS làm bài rồi đổi phiếu để chữa bài HS đọc kết quả của phép tính vừa làm được. 4 1 5 5-2 3 2 0 2 3-2 1 1-1 0 2 3 5 5-3 2 4-2 2 2-0 2 4-1 3 -1HS đọc yêu cầu Tính . 3HS lần lượt làm bài ở bảng lớp cả lớp làm vở toán rồi đổi vở để chữa bài HS đọc KQ vừa làm được 3 1 1 5 2 2 0 4 3-2-1 0 5- 2 -2 1 4 -1 -2 1 5-3-2 0 GV nhận xét bài làm của HS. Bài 3 64 Làm bảng con. Hướng dẫn HS nêu cách làm chẳng hạn 4 4 vì 4 0 4 nên ta điền số 0 vào ô trống. GV chấm điểm nhận xét bài làm của HS. HOẠT ĐỘNG III Trò chơi. 8 phút Mục tiêu Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. Cách tiến hành Bài 4 64 Ghép bìa cài. HD HS nêu cách làm bài Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán đội đó thắng. GV nhận xét thi đua của hai đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI Củng cố dặn dò 3 phút -Vừa học bài gì 1HS đọc yêu cầu bài 3 điền
