BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. -Kĩ năng -Thái độ triển tốt. B. Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK động dạy học: động: Ổn định tổ chức tra: -Gvkiểm tra sách ,vở bài tập :Biết một số cử động của đầu và cổ,mình,chân và tay. :Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát mới: Hoạt động của GV Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục. | BÀI 1 CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu -Kiến thức Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. -Kĩ năng Biết một số cử động của đầu và cổ mình chân và tay. -Thái độ Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt. B. Đồ dùng dạy-học -GV Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS SGK C. Hoạt động dạy học 1. Khởi động Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra -Gvkiểm tra sách vở bài tập mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1 Quan sát tranh Mục tiêu Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể Cách tiến hành -HS làm việc theo hướng dẫn của GV Bước 1 HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời -Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. Bước 2 Hoạt động cả lớp -Gvtreo tranh và gọi HS xung phong lên bảng -Động viên các em thi đua nói Hoạt động 2 Quan sát tranh Mục tiêu Nhận biết được các hoạt động và các bộ -Từng cặp quan sát và thảo luận phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phần chính đầu mình tay và chân. Cách tiến hành Bước 1 Làm việc theo nhóm nhỏ -GV nêu .Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì .Nói vơi nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần Bước 2 Hoạt động cả lớp -GV nêu Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu mình tay và chân như các bạn trong hình. -GV hỏi Cơ thể ta gồm có mấy phần Kết luận -Cơ thể chúng ta có 3 phần đầu mình tay và chân. -Chúng ta nên tích cực vận động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn. -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh HS nhắc lại -HS học lời bài hát -HS theo dõi -1 HS lên làm mẫu -Cả lớp tập -HS .
