- Giúp HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” - GD các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết. Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên | TIẾT 2 - BÀI 1 - HỌC HÁT BÀI TIÊNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA I MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ - GD các em yêu hoà bình và tình thân ái đoàn kết. Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Anh và tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ Lồng trong quá trình học C. Bài mới - Giới thiệu bài - Các hoạt động HOẠT ĐỘNG 1 HỌC HẢT BÀI TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Tác giả - Tác phẩm - GV cho HS nghe một vài bài hát qua băng Như có Bác trong ngày đại thắng Tiến lên đoàn viên cánh én tuổi thơ H. Em hãy cho biết ai là tác giả của những ca khúc trên Em có hiểu biết gì về tác giả của những bài hát đó - GV giới thiệu thêm về tác giả Phạm Tuyên - GV yêu cầu 1 HS đọc lời ca của - HS nghe - HS Phạm Tuyên . - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS Ước vọngcủa tuổi thơ muốn có một cuộc sống hoà bình đoàn kết . 1. Học hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ a. Tác giả - Tác phẩm - Nhạc sĩ PT sinh 1930 tại HD hiện cư trú tại HN - Ông là trưởng ban Âm nhạc đài tiếng nói VN Trưởng ban VN đài truyền hình VN uỷ viên thường vụ hội nhạc sĩ VN b. Học hát - Nhịp 2 4 bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ H. Qua lời ca của bài hát em thấy tác phẩm nói lên điều gì Học hát - GV treo bảng phụ cho HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu cho HS vị trí của số chỉ nhịp và cách đọc H. Bài hát được viết ở nhịp gì GV giới thiệu cho HS những kí hiệu có trong bản nhạc tác dụng và cách sử dụng từng kí hiệu đó H. Theo em bài hát này được chia làm mấy đoạn Mỗi đoạn có thể chia thành mấy câu GV giới thiệu cho HS về giọng của từng đoạn và cách thể hiện - GV hát mẫu - Hs quan sát - HS quan sát - HS nhịp 2 4 - HS nghe và quan sát - HS trả lời - HS nghe - HS lắng nghe - HS luyện thanh - HS học hát .
