- Dạy cho HS biết hát bài “Đi cấy”, một bài dân ca nổi tiếng của nhân dân Thanh Hoá - Qua bài dân ca, HS hiểu biết thêm một vài nét về quê hương Thanh Hoá - HS biết cách hát và thể hiện bài dân ca một cách nhẹ nhàng, duyên dáng II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài hát 3. Sưu tầm một số bài dân ca Thanh Hoá | TIẾT 12 - BÀI 4 HỌC HÁ T BÀI ĐI CẤ Y Dân ca ThanhHoá I MỤC TIÊU BÀI DẠY - Dạy cho HS biết hát bài Đi cấy một bài dân ca nổi tiếng của nhân dân Thanh Hoá - Qua bài dân ca HS hiểu biết thêm một vài nét về quê hương Thanh Hoá - HS biết cách hát và thể hiện bài dân ca một cách nhẹ nhàng duyên dáng II CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài hát 3. Sưu tầm một số bài dân ca Thanh Hoá III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ H. Thế nào là dân ca Kể tên một số bài dân ca mà em biết C. Bài mới - Giới thiệu bài - Các hoạt động HOẠT ĐỘNG 1 GIỚI THIỆU BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV dùng bản đồ hành chính VN để giới thiệu về vị trí tỉnh Thanh Hoá và một vài nét về quê hương Thanh Hoá anh hùng - Bài hát Đi cấy được trích trong tổ khúc Múa đèn GV hát rích đoạn một vài bài hát trong tổ khúc đó - HS quan sát và lắng nghe GV giới thiệu - HS lắng nghe 1. Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 2 HỌC HÁT - GV treo bảng phụ bài hát cho HS quan sát và nhận xét Nhịp Kí hiệu Cách chia câu cho bài hát - GV yêu cầu HS đọc lời ca bài hát - GV cho HS nghe hát mẫu - GV cho HS luyện thanh Dạy hát Dạy từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu GV đàn cho HS nghe 1 2 lần sau đó GV hát mẫu. Lần 3 cho HS hát hoà theo tiếng đàn - Bài hát có sử dụng rất nhiều dấu luyến ở từng câu GV cần chú ý hướng dẫn cho HS - HS quan sát và nhận xét về bài hát - HS đọc lời ca - HS lắng nghe - HS đứng tại chỗ luyện thanh - HS học hát từng câu theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện đúng những chỗ có sử dụng dấu luyến - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS hát lại cả bài theo 2. Học hát - Nhịp 2 4 - Kí hiệu Dấu luyến dấu hoá bất thường dấu ngân tự do dấu hoa mĩ dấu lặng đơn - Chia câu 4 .
