+ Giúp học sinh : - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ – phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ : + 2 học sinh lên bảng : + Học sinh làm vào bảng con + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới. | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC Bảng phụ - phiếu bài tập III. CÁC HOAT ĐÔNG DAY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Đinh Hát - chuẩn bi đồ dùng học tập 15 16 2. Kiêm tra bài cũ __4 L 2 học sinh lên bảng Học sinh làm vào bảng con tổ 1 2 Nhận xét sửa sai chung Nhận xét bài cũ - KTCB bài mới 3. Bài mới 13 2 16 3 tổ 3 4 TG HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Ôn tập kĩ năng thực hiện phép cộng. Mt Hoc sinh nhớ lai cách đăt tính cách thưc hiên phép tính -Giáo viên hỏi Em hãy nêu lại cách đặt tính bài 13 4 -Em hãy nêu cách cộng 13 4 -Giáo viên lưu ý học sinh khi đặt tính cần viết số đơn vị thẳng cột để sau này không nhầm lẫn cột chục với cột đơn vị Hoạt đông 2 Luyện tập Mt Hoc sinh luyện táp làm tính công và tính -Viết 13. Viết 4 dưới số 3 ở hàng đơn vị viết dấu cộng bên trái rồi gạch ngang ở dưới -Cộng từ phải sang trái 3 cộng 4 bằng 7 viết 7 . 1 hạ 1 viết 1 -Học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài 1 nhâm -Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách nêu yêu cầu bài 1 -Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái -Bài 1 Đặt tính rồi tính -Học sinh tự sửa bài - Học sinh tự làm bài -Cho 4 em lên bảng làm tính 2 bài em -Nhẩm theo cách thuận trên nhất -Giáo viên sửa sai chung Cách 1 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16 -Bài 2 Tính nhẩm - 4 em lên bảng chữa bài Bài 3 Tính -Hướng dẫn học sinh thực hiện từ trái sang phải tính hoặc nhẩm và ghi kết quả cuối cùng Cách 2 5 cộng 1 bằng 6 10 cộng 6 bằng 16 - ghi 16 -Học sinh làm bài -Ví dụ 10 1 3 -Nhẩm 10 cộng 1 bằng 11 11 cộng 3 bằng .
