Bước đầu giúp học sinh : Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 5723) Củng cố về toán giải II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que và 1 số que rời | Tên Bài Dạy PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I. MỤC TIÊU Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 100 dạng 5723 - Củng cố về toán giải II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC Các bó que tính mỗi bó 1 chục que và 1 số que rời III. CÁC HOAT ĐÕNG DAY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Đinh Hát - chuẩn bi đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ 3học sinh lên bảng làm toán Đặt tính rồi tính 30 35 25cm 4cm 36 36 20 20 46 22 43cm 15cm Học sinh dưới lớp làm vào bảng con môi dãy theo 1 bài tập trên bảng Cả lớp nhận xét sửa bài . Nhận xét bài cũ - KTCB bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Mt Hoc sinh nắm tên bài phương pháp đăt -Học sinh lấy 57 que gồm 5 bó và 7 que rời . -Xếp 5 bó bên trái 7 que bên phải - Tiến hành tách 2 bó và 3 que rời xếp xuống dưới 2 bó bên trái 3 que bên phải - Còn 3 bó 4 que -Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ tính và làm tính trừ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh trên bảng. Trình bày trên bảng như Sách giáo khoa - Chú ý thao tác tách ra 2 bó và 3 que tương ứng với phép tính trừ - Hỏi Số que còn lại là bao nhiêu -Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ a Đặt tính Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng với côt chục đơn vị thẳng côt với đơn vị - Viết dấu - kẻ ngang b Tính từ phải sang trái . 7 7 trừ 3 bằng 4 - Viết 4 5 7 -23 . . . . 34 5 trừ 2 bằng 3 - Viết 3 Vậy 57- 23 34 - Giáo viên chốt lại kỹ thuật trừ Hoạt đông 2 Thực hành Mt Hoc sinh làm đươc tính trừ trong pham vi 100 - Củng cố giải toán - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa Bài 1 a Tính b Đặt tính rồi tính -Giáo viên kiểm tra cách đặt tính -Lưu ý học sinh ở học sinh phép tính có kết quả 0 ở côt chục . Ví dụ 59 - 53 Kết quả của phép tính này bằng 6 . Chữ số 0 ở bên trái chữ số 6 cho biết hiệu ở cột chục bằng 0 . Ta không cần viết chữ số 0 này vì 06 6 Bài 2 Đúng ghi Đ - Sai ghi S - Học sinh lặp lại cách trừ - a Học sinh làm vào Btt - b Học sinh làm bảng .
