Trên cơ sở phân tích sự biến đổi trong chương trình giảng dạy các môn Lý luận chính trị những năm gần đây; thực trạng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học, bài viết "Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Cao Thị Thu Lương Nguyễn Thị Xuyên Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên Tác giả liên hệ Cao Thị Thu Lương email Tóm tắt Nâng cao chất lượng dạy học nói chung trong đó có chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị LLCT nói riêng là vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt bởi đây được xem là yếu tố quyết định đến sự phát triển của các trường đại học. Cùng với những môn học khác việc nâng cao chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị sẽ góp phần đào tạo ra những con người có đầy đủ đức và tài đáp ứng yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực của xã hội. Do đó việc nghiên cứu tìm hiểu nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở trường đại học hiện nay là một yêu cầu hết sức cần thiết. Trên cơ sở phân tích sự biến đổi trong chương trình giảng dạy các môn Lý luận chính trị những năm gần đây thực trạng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay. Từ khóa Chất lượng giảng dạy lý luận chính trị trường đại học. 1. MỞ ĐẦU Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII khẳng định vai trò tiên phong của giáo dục đào tạo nhất là giáo dục đại học trong việc nâng cao chất lượng nguồn lực gắn với đẩy mạnh đổi mới sáng tạo ứng dụng và phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ. Trong nhiệm vụ giải pháp chủ yếu phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021- 2025 chỉ rõ Thúc đẩy phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo để bứt phá về năng suất chất lượng hiệu quả và sức cạnh tranh trong bối cảnh Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư Đảng Cộng sản Việt Nam 2021a 130 . Hướng tới mục đích thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ của các môn học Lý luận chính trị trong hệ thống các trường đại học cao đẳng niện nay nâng cao chất lượng giảng dạy theo hình thức trực
