Hs nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn, ở nhà, ở trướng . 2/ Kỹ năng : Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình huống an toàn, không an toán. 3/ Thái độ :Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường và trên đường những trò chơi an toàn ( ở những nơi an toàn ) II Chuẩn Bị : Tranh hai em nhỏ đang chơi với búp bê. Các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường . . | Bài 1 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM I Mục tiêu 1 Kiến thức Hs nhận biết những hành động tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ở trướng . 2 Kỹ năng Nhớ kể lại các tình huống làm em bị đau phân biệt các hành vi và tình huống an toàn không an toán. 3 Thái độ Tránh những nơi nguy hiểm hành động nguy hiểmở nhà trường và trên đường những trò chơi an toàn ở những nơi an toàn II Chuẩn Bị - Tranh hai em nhỏ đang chơi với búp bê. - Các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường. III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh I Kiểm tra bài cũ II Bài mới Gv nêu các khái niệm của sinh nhớ các nội dung trình bày. - Trẻ em phải nắm tay người lớn khi đi trên đường phố. - O tô xe máy và các loại xe đang chạy trên đường có thể gây nguy hiểm. - Học Sinh lắng nghe - Đi bộ qua đường phải nắm tay người lớn là an toàn. Hoạt động 1 Giáo viên giới thiệu bài học An toàn và nguy hiểm. - Hs quan sát tranh vẽ. - HS thảo luận nhóm đôi chỉ ra tình huống nào đồ vật nào là nguy hiểm. - Một số nhóm trình bày -Nhìn tranh Em chơi vối búp bê là đúng hay sai Chơi với búp bê ở nhà có làm em đau hay chảy máu không Hoạt động 2 Nhìn tranh vẽ trả lời câu hỏi. - cầm kéo dọa nhau là đúng hay sai - Có thể gặp nguy hiểm gì Em và các bạn có cầm kéo dọa nhau không Gv hỏi tương tự các tranh còn lại. GV kẻ 2 cột An toàn Không an toàn - Hs trả lời. - Hs đúng -Hs không bị làm sao cả. - Không vì có thể gây ra nguy hiểm cho bạn. - Hs nêu. -Hs lắng nghe. - Hs đại diện nhóm .
