1. Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ 2. Kĩ năng: - Học sinh nhận ra sự cần thiết phải tôn trọng một số quan niệm về nam và nữ 3. Thái độ: - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt bạn nam, bạn nữ. | Khoa hoc NAM HAY NỮ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ 2. Kĩ năng - Học sinh nhận ra sự cần thiết phải tôn trọng một số quan niệm về nam và nữ 3. Thái độ - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới không phân biệt bạn nam bạn nữ. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên Hình vẽ trong sách giáo khoa các tấm phiếu trắng để học sinh sẽ viết vào đó có kích thước bằng 4 khổ giấy A4 - Học sinh Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 4 1. Khởi động 2. Bài cũ - Nêu ý nghĩa về sự sinh sản ở người - Giáo viên treo ảnh và yêu Hát - Học sinh trả lời Nhờ có khả năng sinh sản mà sự sống của mỗi gia đình dòng họ và cả loài người được tiếp tục từ thế hệ này sang thế hệ khác - Học sinh nêu điểm cầu học sinh nêu đặc điểm giống nhau giữa đứa trẻ với bố mẹ. Em rút ra được gì giống nhau - Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và đều có những đặc điểm giống với bố mẹ mình Giáo viện cho học sinh nhận xét - Giáo viên cho điểm nhận xét - Học sinh lắng nghe 1 3. Giới thiệu bài mới - Nam hay nữ 30 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Làm việc với SGK Muic tieiu Giup hs phan biet nööic caìc naic nieim vei maít sinh hoic vaixaí hoíi cuỉa nam - Hoạt động nhóm .
