1. Kiến thức: Hệ thống hóa những kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản. 2. Kĩ năng: - Mô tả và xác định vị trí nước ta trên bản đồ. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của nước ta trên bản đồ. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: - Thầy: Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam Bản đồ tự nhiên Việt Nam. - Trò: SGK, bút màu . | ĐỊA LÍ ÔN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Hệ thống hóa những kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản. 2. Kĩ năng - Mô tả và xác định vị trí nước ta trên bản đồ. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi đồng bằng sông lớn của nước ta trên bản đồ. 3. Thái độ Tự hào về quê hương đất nước Việt Nam. II. Chuẩn bị - Thầy Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam -Bản đồ tự nhiên Việt Nam. - Trò SGK bút màu III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ Đất và rừng - GV nêu câu hỏi trắc - Học sinh trả lời nghiệm 1 Chọn b 2 Chọn d 3 Chọn c Giáo viên đánh giá 1 3. Giới thiệu bài mới - Học sinh nghe ghi tựa Ôn tập bài 30 4. Phát triển các hoạt động 10 Hoạt động 1 Ôn tập về vị trí giới hạn phần đất liền của VN Mục tiêu Giúp học sinh xác định và mô tả được vị - Hoạt động nhóm 4 em trí nước ta trên bản đồ. Phương pháp Thảo luận nhóm trực quan thực hành Bước 1 Để biết được vị trí giới hạn của nước các em sẽ hoạt động nhóm 4 theo yêu cầu trong yếu xác định giới hạn phần đất liền của nước ta. - Giáo viên phát phiếu học tập có nội dung. - Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam. Yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ - Học sinh đọc yêu cầu Tô màu hoặc vẽ đườn viền để xác định giới hạn phần đất liền của Việt Nam học sinh tô màu vàng lợt hoặc màu hồng lợt nguyên lược đồ .
