1. Kiến thức: - Kể tên một số đồ gốm. Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. 2. Kĩ năng: - Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, đồ sứ. Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói. 3. Thái độ: khoa học. | KHOA HỌC GỐM XÂY DỰNG GẠCH NGÓI I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Kể tên một số đồ gốm. Kể tên một số loại gạch ngói và công dụng của chúng. 2. Kĩ năng - Phân biệt gạch ngói với các loại đồ sành đồ sứ. Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch ngói. 3. Thái độ - Giaó dục học sinh yêu thích say mê tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị - GV Chuẩn bị các tranh trong SGK. Chuẩn bị vài viên gạch ngói khô và chậu nước. - HS Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 34 10 1. Khởi động 2. Bài cũ Đá vôi. - Giáo viên kiểm tra kiến thức đã học Kể tên một số vùng núi đá vôi ở nước ta mà em biết Kể tên một số loại đá vôi và công dụng của nó. Nêu tính chất của đá vôi. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới Gốm xây dựng gạch ngói. 4. Phát triển các hoạt động - Hát - Học sinh trả lới cá nhân. - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm cá nhân. 10 Hoạt động 1 Thảo luận. Phương pháp Thảo luận nhóm đàm thoại trực quan giảng giải. - Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm để thảo luận sắp xép các thông tin và tranh ảnh sưu tầm được về các loại đồ gốm. - Giáo viên hỏi Tất cả các loại đồ gốm đều được làm bằng gì Gạch ngói khác các đồ sành đồ sứ ở điểm nào - Giáo viên nhận xét chốt ý. Ý 1 Các đồ vật làm bằng đất sét nung không tráng - Học sinh thảo luận nhóm trình bày vào phiếu. - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải thích. - Học sinh phát biểu cá nhân. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát vật thật gạch ngói đồ sành sứ. - Vài học sinh nhắc .
