1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn. - Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả. - Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi của ông. 2. Kĩ năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài. - Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh . 3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. . | TẬP ĐỌC CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I. Mục tiêu I. Kiến thức - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn. - Giọng nhẹ nhàng biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ biết nhấn giọng ở những từ gợi tả. - Đọc rõ giọng hồn nhiên nhí nhảnh của bé Thu giọng chậm rãi của ông. 2. Kĩ năng - Hiểu được các từ ngữ trong bài. - Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh . 3. Thái độ - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. II. Chuẩn bị GV Tranh vẽ phóng to. HS SGK. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 30 9 1. Khởi động 2. Bài cũ - Đọc bài ôn. - Giáo viên đặt câu hỏi Học sinh trả lời. - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới - Hôm nay các em được học bài Chuyện một khu vườn nhỏ . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng - Hát - Học sinh trả lời. - Học sinh lắng nghe. Hoạt động lớp. dẫn học sinh luyện đọc. Phương pháp Đàm thoại giảng giải trực quan. - Luyện đọc. - Giáo viên đọc bài văn -Mời học sinh khá đọc. - Rèn đọc những từ phiên âm. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu. - 1 học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - Lần lượt 2 học sinh đọc nối tiếp. - Học sinh nêu những từ phát âm còn sai. - Lớp lắng nghe. - Bài văn chia làm mấy đoạn - 3 đoạn Đoạn 1 Từ đầu. loài cây. Đoạn 2 Tiếp theo . không phải là .
