1. Kiến thức: Củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân - Củng cố về tính nhanh giá trị của biểu thức. 2. Kĩ năng: Rèn học sinh đọc, viết, so sánh số thập phân, tính nhanh giá trị của biểu thức. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, trình bày khoa học, cẩn thận, yêu thích môn học. | TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức Củng cố về đọc viết so sánh các số thập phân - Củng cố về tính nhanh giá trị của biểu thức. 2. Kĩ năng Rèn học sinh đọc viết so sánh số thập phân tính nhanh giá trị của biểu thức. 3. Thái độ Giáo dục học sinh tính chính xác trình bày khoa học cẩn thận yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Thầy Phấn màu - Bảng phụ - Trò Vở nháp - SGK - Bảng con III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ Luyện tập - Nêu cách so sánh số thập - 1 học sinh phân Vận dụng so sánh 102 3. 102 45 - Vận dụng xếp theo thứ tự từ lớn đến bé. 12 53 21 35 42 83 34 38 - 1 học sinh Giáo viên nhận xét - ghi điểm - Lớp nhận xét 1 3. Giới thiệu bài mới Luyện tập chung 30 4. Phát triển các hoạt động 15 Hoạt động 1 Ôn tập đọc viết so sánh số thập phân Mục tiêu Rèn HS đọc viết đúng so sánh số thập phân - Hoạt động cá nhân nhóm nhanh Phương pháp Đàm thoại thực hành động não Bài 1 Nêu yêu cầu bài 1 - 1 học sinh nêu - Tổ chức cho học sinh tự - Hỏi và trả lời đặt câu hỏi để học sinh khác - Học sinh sửa miệng bài 1 trả lời. - Nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bổ sung Bài 2 Yêu cầu HS đọc bài - 1 học sinh đọc 2 - Tổ chức cho học sinh hỏi - Hỏi và trả lời và học sinh khác trả lời. - Học sinh sửa bài bảng - Nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bổ sung Bài 3 Yêu cầu HS đọc bài - 1 học sinh đọc 3 - Giáo viên cho học sinh thi - Học sinh làm theo .
