1. Kiến thức: Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích . 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, ham học hỏi tìm tòi mở rộng kiến thức. | TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích . 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 3. Thái độ Giáo dục học sinh yêu thích môn học ham học hỏi tìm tòi mở rộng kiến thức. II. Chuẩn bị - Thầy Phấn màu - Bảng phụ - Trò Vở bài tập SGK bảng con III. Các hoạt động T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC G 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ - Học sinh nêu miệng kết quả bài 3 32. - Học sinh lên bảng sửa bài 4 _ 1 HS lên bảng sửa bài Giáo viên nhận xét - ghi điểm - Lớp nhận xét 1 3. Giới thiệu bài mới Để củng cố khắc sâu kiến thức về đổi đơn vị đo diện tích giải các bài toán liên quan đến diện tích. Chúng ta học tiết toán Luyện tập 33 4. Phát triển các hoạt động 10 Hoạt động 1 Củng cố cho học sinh cách viết các số đo dưới dạng phân số hay hỗn số có một đơn vị cho trước Mục tiêu Giúp học sinh củng cố cách viết các số đo dưới dạng phân số. Phương pháp Đ. thoại thực hành động não Bài 1 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Học sinh nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tích liên quan nhau. - Hoạt động cá nhân - 2 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh đọc thầm xác định dạng đổi bài a b . - Học sinh làm .
