1. Kiến thức: - Nắm được bảng đo đơn vị diện tích. - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng. - Luyện tập viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 2. Kĩ năng: Rèn học sinh đổi đơn vị đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau nhanh, chích xác. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích làm các bài tập đổi đơn vị đo diện tích để vận dụng vào thực tế cuộc sống | TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nắm được bảng đo đơn vị diện tích. - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng. - Luyện tập viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 2. Kĩ năng Rèn học sinh đổi đơn vị đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau nhanh chích xác. 3. Thái độ Giáo dục học sinh yêu thích môn học thích làm các bài tập đổi đơn vị đo diện tích để vận dụng vào thực tế cuộc sống. II. Chuẩn bị GV Phấn màu bảng phụ. HS Bảng con SGK vở bài tập vở nháp. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ - Học sinh lần lượt sửa bài 2 3 Tr 46 - Học sinh sửa bài. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. - Lớp nhận xét. 1 3. Giới thiệu bài mới - Hôm nay chúng ta học toán bài Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân . 30 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng Hoạt động cá nhân lớp. dẫn học sinh hệ thống về bảng đơn vị đo diện tích quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng. Mục tiêu Giúp HS nắm được mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích Phương pháp Đàm thoại quan sát động não thực hành. - Học sinh nêu các đơn vị đo độ dài đã học học sinh viết nháp . - Học sinh nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé từ bé đến lớn. 1 km2 100 hm2 1 hm2 -1- km2 100 .
