1. Kiến thức: - Biết cách tính một số phần trăm của một số. - Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh giải toán tìm một số phần trăm của một số nhanh, chính xác. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. + HS: Vở bài tập, SGK, bảng con. | TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM tt I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết cách tính một số phần trăm của một số. - Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số. 2. Kĩ năng - Rèn học sinh giải toán tìm một số phần trăm của một số nhanh chính xác. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị GV Phấn màu bảng phụ. HS Vở bài tập SGK bảng con. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và - Lớp nhận xét. 1 cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới 30 Giải toán về tỉ số phần trăm tt . 15 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh biết cách tính tỉ số phần trăm của một số Mục tiêu học sinh biết cách tính tỉ số phần trăm của một số Hoạt động nhóm bàn. Phương pháp Thực hành đàm thoại động não. Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu về cách tính phần trăm. 52 5 của số 800 - Đọc ví dụ - Nêu. - Số học sinh toàn trường 800 - Học sinh nữ chiếm 52 5 - Học sinh nữ học sinh - Học sinh toàn trường chiếm 800 học sinh 100 học sinh nữ 52 5 - Học sinh tính 800 X 52 420 hs nữ 100 - Học sinh nêu cách tính -Nêu quy tắc Muốn tìm 52 5 của 800 ta lấy
