1. Kiến thức: - Nhớ viết đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng. 2. Kĩ năng: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN, trình bày đúng thể thơ. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to ghi sẵn các câu văn BT2, kẽ sẵn bảng theo 3 cột của BT3. + HS: Vở, SGK. | CHÍNH TẢ CAO BẰNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nhớ viết đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng. 2. Kĩ năng - Nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa lí VN trình bày đúng thể thơ. 3. Thái độ Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở. II. Chuẩn bị GV Giấy khổ to ghi sẵn các câu văn BT2 kẽ sẵn bảng theo 3 cột của BT3. HS Vở SGK. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ - 1 học sinh nhắc lại qui tắc viết hoa tên người tên - Giáo viên nhận xét cho địa lí VN. điểm. - Lớp viết nháp 2 tên 1 người 2 tên địa lí VN. 30 3. Giới thiệu bài mới 10 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động cá nhân lớp. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh nhớ viết. Mục tiêu HS nhớ viết đúng chính tả 4 khổ thơ đầu Phương pháp Thực hành. - Giáo viên nêu yêu cầu - 2 Học sinh đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu. - Học sinh nhớ lại 4 khổ 15 của bài. - Giáo viên nhắc nhở học sinh chú ý cách viết các tên riêng. - Giáo viên yêu cầu học sinh soát lại bài. Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Mục tiêu HS viết đúng tên người tên địa lý Việt Nam Phương pháp Thi đua luyện tập. Bài 2 - Yêu cầu đọc đề. - Giáo viên lưu ý học sinh thơ tự viết bài. - Học sinh cả lớp soát lại bài sau đó từng cặp học sinh đổi vở cho nhau để soát lỗi. Hoạt động nhóm cá nhân. - 1 học sinh đọc đề. - Lớp đọc thầm. - Lớp làm bài - Sửa bảng và nêu lại quy tắc viết hoa tên riêng vừa .
