1. Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài, hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ. 2. Kĩ năng: - Đọc trôi chảy diễn văn bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, trầm lắng, chứa chan tình cảm. - Học thuộc lòng bài thơ. 3. Thái độ: - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, thiết tha biết ơn cội nguồn. II. Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ trong SGK, tranh ảnh về phong cảnh cửa sông. Bảng phụ ghi sẵn văn luyện đọc cho học sinh. + HS: SGK,. | TẬP ĐỌC CỬA SÔNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu các từ ngữ khó trong bài hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ. 2. Kĩ năng - Đọc trôi chảy diễn văn bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết trầm lắng chứa chan tình cảm. - Học thuộc lòng bài thơ. 3. Thái độ - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung thiết tha biết ơn cội nguồn. II. Chuẩn bị GV Tranh minh hoạ trong SGK tranh ảnh về phong cảnh cửa sông. Bảng phụ ghi sẵn văn luyện đọc cho học sinh. HS SGK tranh ảnh sưu tầm. III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC T G GIÁO VIÊN SINH 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ Phong cảnh đền Hùng. - Giáo viên gọi 2 - 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về sự - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời. 1 nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc 30 - Giáo viên nhận xét cho 6 điểm. Hoạt động lớp cá nhân. 3. Giới thiệu bài mới Cửa sông. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn luyện đọc. Mục tiêu Rèn HS đọc đúng Phương pháp Đàm thoại giảng giải. - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý đọc ngắt giọng đúng nhịp thơ trong bài. VD Là cửa nhưng không then khoá cũng không khép lại bao giờ phát âm đúng các từ ngữ học sinh còn hay lẫn lộn. - 1 học sinh khá giỏi đọc bài thơ. - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. - Học sinh đọc đúng các từ luyện đọc. - 1 học sinh đọc cả lớp đọc thầm học sinh có thể nêu thêm từ ngữ các em chưa hiểu nếu có . - 1 - 2 học sinh đọc cả .
