1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng từ khó trong bài (chữ V, bu-gi, cần khởi động máy ). 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuện: Khi hồi hộp, khi vui mừng, nhẹ nhàng toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân vật. 3. Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài. Ca ngợi Hai Long và những người chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mưu trí góp phần bảo. | TẬP ĐỌC HỘP THƯ MẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng từ khó trong bài chữ V bu-gi cần khởi động máy . . 2. Kĩ năng - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuện Khi hồi hộp khi vui mừng nhẹ nhàng toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh tự tin của nhân vật. 3. Thái độ - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài. Ca ngợi Hai Long và những người chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm mưu trí góp phần bảo vệ tổ quốc. II. Chuẩn bị GV Tranh minh hoạ. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc. HS SGK. III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 30 6 1. Khởi động 2. Bài cũ Luật tục xưa của người Ê-đê. - Gọi 2 - 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. - Người Ê-đê xưa đặt ra luật tục để làm gì - Tìm dẫn chứng trong bài cho thấy người Ê-đê xử phạt rất công bằng - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới Hộp thư mật. 4. Phát triển các hoạt động - Hát - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời. Hoạt động lớp cá nhân. 15 Hoạt động 1 Luyện đọc. Mục tiêu Giúp Hs đọc đúng văn bản Phương pháp Đàm thoại giảng giải. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn. - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh. Đoạn 1 Từ đầu . đáp lại Đoạn 2 Anh dừng xe . bước chân Đoạn 3 Hai Long . chỗ cũ Đoạn 4 Đoạn còn lại. - Giáo viên sửa những từ - 1 học sinh khá giỏi đọc cả lớp đọc thầm. - Học sinh tiếp nối nhau đọc các đoạn văn. - Học sinh luyện đọc từ phát âm sai. - 1 học sinh đọc cả lớp đọc .
