1. Kiến thức: - Ôn tập lại bảng đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ phổ biến giữa một số đơn vị đo thời gian. - Quan hệ giữa các đơn vị : thế kỉ , năm , tháng , ngày , giờ , phút 2. Kĩ năng: thạo. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Bảng đơn vị đo thời gian. - Yêu thích môn học. - Ap dụng kiến thức vào các bài tập thành + HS: Vở bài tập, bảng con. | TOÁN BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Ôn tập lại bảng đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ phổ biến giữa một số đơn vị đo thời gian. - Quan hệ giữa các đơn vị thế kỉ năm tháng ngày giờ phút 2. Kĩ năng - Ap dụng kiến thức vào các bài tập thành thạo. 3. Thái độ - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị GV Bảng đơn vị đo thời gian. HS Vở bài tập bảng con. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG GÍAO HOẠT ĐỘNG HỌC VIÊN SINH 1 5 1 30 10 1. Khởi động 2. Bài cũ Kiểm tra - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra 3. Giới thiệu bài mới Bảng đơn vị đo thời gian . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hình thành bảng đơn vị đo thời gian. Mục tiêu Giúp HS củng cố kiến thức về đơn vị đo thời gian Phương pháp Thảo - Hát - HS lắng nghe - Tổ chức theo nhóm. - Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vị đo thời gian. - Các nhóm khác nhận xét. luận. - Giáo viên chốt lại và củng cố cho cụ thể 1 năm thường 365 ngày 1 năm nhuận 366 ngày. - 4 năm đến 1 năm nhuận. - Nêu đặc điểm - 1 tháng 30 ngày 4 6 9 11 - 1 tháng có 31 ngày 1 3 5 7 8 10 12 . - Tháng 2 28 ngày. - Tháng 2 nhuận 29 ngày. - GV có thể nêu cách nhớ số ngày của từng tháng bằng cách dựa vào 2 nắm - Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vị đo thời gian. - Lần lượt nêu mối quan hệ giữa các đơn vị - 1 tuần ngày. - 1 giờ phút. - 1 phút .
