1. Kiến thức: - Nhận biệt hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt. - Nêu ra được cách tính Sxq _ Stp từ hình hộp chữ nhật. 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: SGK - Vận dụng quy tắc vào bài giải. - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. + HS: SGK, vở | TOÁN DIỆN TÍCH XUNG QUANH - DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nhận biệt hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt. - Nêu ra được cách tính Sxq _ Stp từ hình hộp chữ nhật. 2. Kĩ năng - Vận dụng quy tắc vào bài giải. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. II. Chuẩn bị GV SGK HS SGK vở III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 30 10 1. Khởi động 2. Bài cũ Luyện tập - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới Diện tích xung quanh _ diện tích toàn phần hình lập phương. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hình thành công thức tính Sxq và Stp của HLP Mục tiêu Giúp Hs nhận biết được hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt. Từ đó hình thành công thức tính. Phương pháp Trực - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài nhà - Học sinh trả lời. - Lần lượt học sinh quan sát và hình thành Sxq _ Stp 15 quan đàm thoại. - Các mặt là hình gì - Các mặt như thế nào - Mấy cạnh - mấy đỉnh - Các cạnh như thế nào - Có Kích thước các kích thước của hình - Nêu công thức Sxq và Stp Hoạt động 2 Thực hành. Mục tiêu Rèn kỹ năng tính toán chính xác. Phương pháp Thực hành. Sxq S1 đáy X 4 Stp S1 đáy X 6 - HS vận dụng trực tiếp công thức tính Sxq và Stp của HLP - Sửa bài. - Học sinh làm bài. Diện tích xung quanh của hình lập phương là
