Phân tích mục tiêu, nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu Thông tin cơ bản - Chương trình Tiểu học. - Chuẩn trình độ tối thiểu môn Tiếng Việt ở Tiểu học. Nhiệm vụ của hoạt động 1 - Đọc tài liệu, thảo luận nhóm làm rõ vai trò của phân môn Luyện từ và câu. - (Thảo luận nhóm) Xác định và phân tích các nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu. Đánh giá hoạt động 1 1. Nêu vị trí của phân môn Luyện từ và câu. 2. Nêu và phân tích các nhiệm vụ của phân môn. | Chủ đề 6 Phương pháp dạy học luyện từ và câu Hoạt động 1. Phân tích mục tiêu nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu Thông tin cơ bản - Chương trình Tiểu học. - Chuẩn trình độ tối thiểu môn Tiếng Việt ở Tiểu học. Nhiệm vụ của hoạt động 1 - Đọc tài liệu thảo luận nhóm làm rõ vai trò của phân môn Luyện từ và câu. - Thảo luận nhóm Xác định và phân tích các nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu. Đánh giá hoạt động 1 1. Nêu vị trí của phân môn Luyện từ và câu. 2. Nêu và phân tích các nhiệm vụ của phân môn Luyện từ và câu. Hoạt động 2. Phân tích các nguyên tắc dạy học Luyện từ và câu Thông tin cơ bản - Tính hệ thống của từ và đặc điểm của từ. - Bản chất đặc trưng của ngữ pháp mối quan hệ của hai mặt hình thức - ý nghĩa ngữ pháp. Nhiệm vụ của hoạt động 2 - Phân tích nguyên tắc giao tiếp trong dạy học Luyện từ và câu. - Phân tích nguyên tắc tích hợp trong dạy học Luyện từ và câu. - Phân tích nguyên tắc trực quan trong dạy học Luyện từ và câu. - Phân tích nguyên tắc bảo đảm tính hệ thống của từ câu trong dạy học Luyện từ và câu. - Phân tích nguyên tắc bảo đảm tính thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp trong dạy học Luyện từ và câu. Đánh giá hoạt động 2 1. Thế nào là bảo đảm nguyên tắc giao tiếp thực hành trong dạy học Luyện từ và câu 2. Cho một ví dụ để làm rõ việc tuân thủ nguyên tắc tích hợp trong dạy học Luyện từ và câu. 3. Bảo đảm nguyên tắc trực quan trong dạy học Luyện từ và câu là như thế nào 4. Tính hệ thống của từ câu quy định việc dạy học Luyện từ và câu như thế nào 5. Tính thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp quy định việc việc dạy học Luyện từ và câu như thế nào Hoạt động 3. Mô tả phân tích nội dung dạy học Luyện từ và câu Thông tin cơ bản - Chương trình phần Luyện từ và câu. - SGK Tiếng Việt từ lớp 2 - 5. Nhiệm vụ của hoạt động 3 - Đọc tài liệu phân tích chương trình Luyện từ và câu. - Thảo luận tổ nhận xét mô tả SGK phần Luyện từ và câu. - Mô tả các kiểu bài học Luyện từ và câu. - Phân loại bài tập Luyện từ và câu. Đánh giá hoạt động 3 1. Chương .
