Giúp HS : Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 38 + 25 . Áp dụng phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan . | 38 25 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 38 25. Áp dụng phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính bảng gài. Nội dung bài tập 2 viết sẳn trên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau HS1 Đặt tính rồi tính 48 5 29 8. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 29 8 . HS 2 Giải bài toán có 28 hòn bi thêm 5 hòn bi. Hỏi có tất cả bao nhiêu hòn bi 2. Dạy - học bài mới Giới thiệu bài Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ học về phép cộng có nhớ dạng 38 25 . Phép công 38 25 Bước 1 Giới thiệu -Nêu bài toán Có 38 que tính thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào Bước 2 Đi tìm kết quả - GVyêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả . - Có tất cả bao nhiêu que tính - Vậy 38 cộng 25 bằng bao nhiêu Bước 3 Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính các HS khác làm bài ra nháp . - Hỏi Em đã đặt tính như thế nào - Nêu lại cách thực hiện phép tính của em. - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính - Lắng nghe và phân tích đê toán . - Thực hiện phép cộng 38 25. - Thao tác trên que tính . - 63 que tính . - Bằng 63. . 38 25 63 - Viết 38 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 8 2 thẳng cột với 3. Viết dấu và kẻ vạch ngang. - Tính từ phải sang trái 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 là 6. Vậy 38 cộng 25 bằng 63. - 3 HS nhắc lại. và thực hiện phép tính 38 25. Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng . - HS làm bài. - 3 HS lần lượt nhận xét bài của 3 bạn về cách đặt tính kết quả. Bài 2 - Hỏi Bài toán yêu cầu làm gì - Viết số thích hợp vào ô trống. - Số thích hợp trong bài là số như thế nào - Là tổng của các số hạng đã biết . - Làm thế nào để tìm tổng của các số hạng - Cộng các số hạng lại với nhau . đã biết - HS làm bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài .