Biết cách tìm số hạng trong một tổng . Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong một tổng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Các hình vẽ trong bài học . | TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I. MỤC TIÊU Biết cách tìm số hạng trong một tổng. Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong một tổng. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Các hình vẽ trong bài học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Giới thiệu bài - Viết lên bảng 6 4 và yêu cầu tính tổng - Hãy gọi tên các thành phần trong phép cộng trên. - Giới thiệu Trong các giờ học trước các em đã được học cách tính tổng của các số hạng đã biết. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học cách tìm một số hạng chưa biết trong một tổng khi biết tổng và số hạng kia. 6 4 10 - 6 và 4 là các số hạng 10 là tổng. 2. Dạy học bài mới Giới thiệu cách tìm một số hạng trong một tông Bước 1 - treo lên bảng hình vẽ 1 trong phần bài học . - Hỏi Có tất cả bao nhiêu ô vuông Được chia làm mấy phần Mỗi phần có mấy ô vuông - 4 cộng với 6 bằng mấy - 6 bằng 10 trừ mấy - 6 là sổ ô vuông của phần nào - 4 là số ô vuông của phần nào - Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất. - Tiến hành tương tự để HS rút ra kết luận. - Lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ nhất ta được số ô vuông của phần hai. Treo hình 2 lên bảng và nêu bài toán. Có tất cả 10 ô vuông. Chia làm 2 phần. Phần thứ hai có 4 ô vuông. Phần thứ nhất chưa biết ta gọi là x. ta có xô vuông cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông. - Có tất cả có 10 ô vuông chia thành 2 phần. Phần thứ nhất có 6 ô vuông. Phần thứ hai có 4 ô vuông . - 4 6 10 - 6 10 - 4 - Phần thứ nhất . - Phần thứ hai . - HS nhắc lại kết luận. - Lấy 10 trừ 4 vì 10 là tổng số ô vuông trong hình. 4 ô vuông là phần đã biết . - 6 ô vuông. x 4 10 x 10 - 4 x 6 Viết lên bảng x 4 10. - Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết. - Vậy ta có Số ô vuông chưa biết bằng 10 trừ 4. Viết lên bảng x 10 - 4 - Phần cần tìm có mấy ô vuông - Viết lên bảng x 6. - Yêu cầu HS đọc bài trên bảng. - Hỏi tương tự để có 6 x 10 x 10 - 6 x 4 Bước 2 Rút ra kết luận - GV yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong phép cộng của bài để rút ra kết luận .
