Hình thành biểu tượng vẽ nét cong hai đầu. - Dạy trẻ nhận biết nét cong hai đầu. - Dạy trẻ viết nét cong hai đầu đúng đẹp. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định. - Giáo dục trẻ trật tự, hăng hái phát triển. II. Chuẩn bị: - Bảng con, phấn bảng cho trẻ. - Mẫu của cô. - Các trò chơi mang các nét: nét thắt, nét thắt gãy, nét tròn, nét bầu dục. - Đội hình. | NET CONG HAI DAU I. Muc dfch yeu cau - Hinh thanh bieu twang ve net cong hai dan. - Day tre nhan biet net cong hai dan. - Day tre viet net cong hai dau dung dep. - Phat trien kha nang ghi nho co chu dinh. - Giao due tre trat tu hang hai phat trien. II. Chuan bi - Bang con phan bang cho tre. - Man cua co. - Cac tro chai mang cac net net that net that gay net tron net ban duc. - Doi hinh. - III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định - Trẻ chơi cùng cô. Cùng làm - Cả lớp cùng chơi trò chơi Con muỗi động tác minh hoạ. - Chơi hai lần có động tác minh hoạ. Ôn các nét cũ. - Cháu chú ý lắng nghe. - Hôm nay lớp mình học ngoan giỏi nên cô thưởng cho lớp mình nhiều đồ chơi mà các con biết không trên mỗi đồ chơi thì có nhiều - Từng cháu lên chọn đồ chơi nét. và đọc to các nét. - Bây giờ cô mời bạn nào thích đồ chơi nào lên chọn và đọc to cho cô và cả lớp cùng nghe - Mời 4-5 trẻ. nét có trên đồ chơi trên đồ chơi có nét tròn bầu dục nét thắt nét thắt gãy . - Cả lớp đọc to các nét trên. - Tổ nhóm cá nhân. 2 3 . - Trẻ chú ý nghe cô đọc. Dạy nét mới - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con một nét - Lớp tổ. mới. Bây giờ các con nghe cô đọc mẫu nghe. - Cá nhân đọc. - Nét cong hai đầu cô đọc cho cả lớp nghe 3 lần cả lớp đọc 2-3 lần. - Nhóm tổ cá nhân 2-3 lần . Cô làm mẫu - Chấm điểm chuấn Điểm khởi đầu đường kẻ 1. Điểm chuyển bút đường kẻ 5. Điểm kết thúc Trên đường kẻ thứ 2. - Để viết được nét cong hai đầu từ đường thứ nhất cô vẽ một nét cong xiên về bên phải gần đến đường kẻ thứ 5 cô uốn cong. Sau đó chuyển bút lên và kết thúc bằng nét cong nhỏ phía trên đường kẻ thứ 4. Lần 1 Không giải thích. Lần 2 Giải thích như trên. Lần 3 Không giải thích. Luyện tập - Tay đẹp đâu. - Cho trẻ viết trên không 1 -2 lần. - Cho trẻ viết bảng sau mỗi lần viết bảng trẻ - Tay đẹp đây. - Viết trên không. - Trẻ viết bảng. - Trẻ đọc và làm. - Động tác vận .
