Trẻ em thật trong sáng, trong lòng có gì thì ở ngoài biểu hiện ra cái đó. Có giận, có buồn thì nói ra liền, xong rồi không nhắc tới nữa, lại tiếp tục chơi với nhau. Nếp sống hồn nhiên của các em, nhiều khi người lớn thấy mà thèm. Trong một buổi lễ giỗ tổ tiên tại Làng Mai Pháp, tôi có dịp ngồi ăn chung với một vài em bé Việt Nam sống tại Âu châu. Các em về tham dự khoá tu mùa hè hàng năm với cha mẹ. Một cậu bé khoảng 10 tuổi ngỏ. | Hồn nhiên trẻ em Trẻ em thật trong sáng trong lòng có gì thì ở ngoài biểu hiện ra cái đó. Có giận có buồn thì nói ra liền xong rồi không nhắc tới nữa lại tiếp tục chơi với nhau. Nếp sống hồn nhiên của các em nhiều khi người lớn thấy mà thèm. Trong một buổi lễ giỗ tổ tiên tại Làng Mai Pháp tôi có dịp ngồi ăn chung với một vài em bé Việt Nam sống tại Âu châu. Các em về tham dự khoá tu mùa hè hàng năm với cha mẹ. Một cậu bé khoảng 10 tuổi ngỏ ý muốn chia một nửa ly chè đậu xanh cho tôi. Tôi mỉm cười cám ơn nhưng không nhận vì muốn để em ăn nguyên cả ly. Ấy vậy mà em buồn và không ăn ly chè đó. Nhưng mà em không buồn lâu mấy phút sau tôi lại cùng em trò chuyện. Trẻ em thật trong sáng trong lòng có gì thì ở ngoài biểu hiện ra cái đó. Có giận có buồn thì nói ra liền xong rồi không nhắc tới nữa lại tiếp tục chơi với nhau. Nếp sống hồn nhiên của các em nhiều khi người lớn thấy mà thèm. Một điều làm cho ta quan tâm là trong xã hội sống nhanh hiện đại trẻ em không có nhiều cơ hội để được sống hồn nhiên. Các em phải bị học nhiều quá vì xã hội đẩy các em phải biết nhiều hơn phải tiếp thu các kiến thức mới để có thể thành công sau này. Vì vậy các em cũng có mối lo âu và cũng mang bệnh tâm lý của người lớn như căng thẳng trầm cảm và mặc cảm tự ti. Theo các nhà giáo dục lứa tuổi 6 đến 12 là lứa tuổi quan trọng trong quá trình trưởng thành. Những cảm hứng lòng mong muốn trở thành muốn làm một cái gì đó được định hình trong giai đoạn này. Việc hướng dẫn khả năng sống hạnh phúc và bình an khi còn nhỏ để có thể có nguồn cảm hứng đó quan trọng hơn việc hướng dẫn kỹ năng để các em trở thành bác sĩ kỹ sư nhà khoa học doanh nhân nhà văn . sau này. Đời sống là một cuộc hành trình không là một cái đích để đến Life is a journey not a destination . Ta không muốn các em phải kiệt sức khi chỉ mới ở mức khởi đầu của cuộc sống. Một điều cần để ý là khi bình an và thảnh thơi các em có thể tiếp thu gấp nhiều lần khi các em lo âu và hấp tấp. Ví dụ như khi bị bạn giành đồ chơi nếu các em biết .
