Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên. | SO SÁNH VÀ XẾP THỨ Tự CÁC SÔ Tự NHIÊN I Mục đích yêu cầu Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên. III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiêm tra bài cũ 1. Em hãy nêu các căn cứ để so sánh 2 số tự nhiên 2. So sánh 2 số tự nhiên có mấy trường hợp xảy ra 3. Các số trên tia số số ở gần gốc hơn thì thế nào Số ở xa gốc hơn thì thế nào II. Bài mới 1. Giới thiệu bài Bài học hôm nay chúng ta củng cố lại cách so sánh các số tự nhiên và làm quen với dạng bài tập x 5 68 x 92 . 2. Luyện tập Bài 1 - HS trả lời. - Yêu cầu HS làm bài - HS và GV nêu kết quả đúng a Số bé nhất - HS làm bài. - Lớp nhận xét - HS làm bài. - Lớp nhận xét sửa sai - HS làm bài. - Lớp nhận xét sửa sai Có 1 chữ số 0 Có 2 chữ số 10 Có 3 chữ số 100 b Số lớn nhất Có 1 chữ số 9 Có 2 chữ số 99 Có 3 chữ số 999 Bài 2 Yêu cầu HS làm bài a. Có 10 số có 1 chữ số là 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 b. Có 90 số có 2 chữ số 10 11 12 13 99 Bài 3 Yêu cầu HS làm bài - HS và GV nêu kết quả đúng a. 859067 859167 b. 609608 609609 c. 492037 482037 d. 264309 264309 Bài 4 - GV hướng dẫn Tìm x là số tự nhiên biết x 5 Yêu cầu HS nêu các số tự nhiên lớn hơn 5 Vậy x 5 là X 0 1 2 3 4 Yêu cầu HS tìm số tự nhiên lớn hơn 2 và bé hơn 5 HS và GV nêu kết quả đúng X là 3 4 Bài 5 Yêu cầu HS làm bài tập - HS và GV nêu kết quả đúng X là số tròn chục biết 68 x 92 X có giá trị là 70 80 3. Củng cố dặn dò - Có bao nhiêu số có 1 chữ số Số tự nhiên bé nhất là số nào - Có bao nhiêu số tự nhiên có 2 chữ số. Số tự nhiên lớn nhất là số nào - So sánh 2 số tự nhiên bất kỳ thì xảy ra những trường hợp nào Bài sau Yến tạ tấn - HS nêu. Lớp nhận xét Là 0 1 2 3 4 - HS trả lời. Lớp nhận xét - HS làm bài. Lớp nhận .
