Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ - Nhớ tựa đề " Trăng ơitừ đâu đến" - Nhận biết được nhịp 2/3, vần điệu êm dịu, cách so sánh cụ thể của bài thơ. Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ là miêu tả về trăng 2. Kỹ năng - Nghe và tưởng tượng được vẻ đẹp của trăng - Biết trả lời được câu hỏi và nói trọn câu Nhớ được câu thơ so sanh về màu sắc hình dáng của trăng triển - Phát triển khả năng chú ý, tưởng. | Giáo án văn học Bài thơ Trăng ơi từ đâu đến Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ - Nhớ tựa đề Trăng đâu đến - Nhận biết được nhịp 2 3 vần điệu êm dịu cách so sánh cụ thể của bài thơ. Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ là miêu tả về trăng 2. Kỹ năng - Nghe và tưởng tượng được vẻ đẹp của trăng - Biết trả lời được câu hỏi và nói trọn câu Nhớ được câu thơ so sanh về màu sắc hình dáng của trăng 3. Phát triển - Phát triển khả năng chú ý tưởng tượng tư duy về ngôn ngữ 4. Giáo dục - Trăng là vẽ đẹo của thiên nhiên. Yêu trăng trong thiên nhiên là yêu vẻ đẹp của đất nước chúng ta II. Phương pháp chủ đạo - Đọc diễn cầm bài thơ III. Chuẩn bị - Tranh 1 Cảnh trăng tròn trên sân nhà cạnh nhà là cây có quả chín hồng - Tranh 2 Cảnh trăng tròn chiếu xuống mặt nước. Một con cá đang bơi mắt tròn - Tranh 3 Cảnh trăng tròn trên sân chơi. Trên sân một vài trẻ đá bóng IV. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Cùng nhau hát bài Lại đây với cô 2. Giới thiệu - Cho trẻ xem tranh 1 chỉ tranh và hỏi Đây là gì Các con thấy trăng bao giờ chưa A Có khi trăng tròn trăng khuyết. Vậy khi trăng tròn các con thấy trăng như thế nào - Trăng tròn sáng và rất đẹp. Để các con biết thêm về trăng cô sẽ đọc cho các con nghe bài thơ Trăng ơi .từ đâu đến của - Ngồi đội hình chữ U chú Trần Đăng Khoa nha 3. Tiến hành a. Cô đọc bài thơ - Lần 1 Cô đọc diễn cảm không tranh - Lần 2 Cô đọc trích dẫn chuyển tải nội dung giáo dục Ở bài thơ tác giả đã tưởng tượng trăng ở nhiều nơi Đầu tiên trăng ở trên cánh đồng lúa và so trăng hồng như quả chín Sau đó trăng lên khỏi biển khơi so trăng tròn như mắt cá Cuối cùng là trăng bay lên từ sân chơi và so trăng bay như quả bóng - Lần 3 cô đọc diễn cảm có tranh - Sau mỗi lần cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả b. Trẻ đọc bài thơ - Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần c. Đàm thoại - Bài thơ nói về cái gì - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ thích thú khi nghe cô kể về trăng - Đọc theo yêu cầu của cô cả lớp tổ nhóm cá nhân -
