- Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng. - Biết vẽ hệ trục toạ độ. - Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng toạ độ. - Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó. Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn. | MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ A. Mục tiêu Học xong bài này học sinh cần phải - Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng. - Biết vẽ hệ trục toạ độ. - Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng toạ độ. - Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó. Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn. B. Chuẩn bị - Một vé xem phim một bản đồ Việt Nam C. Tiến trình Dạy - Học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baíng Hoạt đông 1 Kiêm tra bài cũ Hàm số f x được cho bởi Học sinh lên bảng giải. công thức f x 15 x. a Hãy điền các giá trị tương a x -5 -3 -1 1 3 5 15 ứng của hàm số y f x vào bảng. b f -3 f 6 . c y và x là hai đại lượng có quan hệ như thế nào y -3 -5 -15 15 5 3 1 b f -3 -5 f 6 2 5. c x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Hoạt động 2 - GV đưa bản đồ địa lí Việt Nam lên bảng và giới thiệu mỗi điểm trên bản đồ được xác định bởi hai số là kinh độ và vĩ độ. - Hãy xác định toạ độ địa lí của mũi Cà Mau - Quan sát một vé xem phim chẳng hạn trên vé có ghi H1 điều đó có nghĩa gì 1. Đặt vấn đề - HS lên bảng tìm và trả lời 104040Đ 8030B Chữ H chỉ số thứ tự của dãy ghế dãy H . Số 1 chỉ số thứ tự của ghế trong dãy ghế số 1 I Âàût váún âãô SGK Hoạt động 3 2. Mặt phăng toạ độ GV giới thiệu mặt phẳng toạ độ như SGK sau đó hướng dẫn học sinh vẽ. Học sinh vẽ y 4 -3 2 -4 -3 -2 -1 1 1 1 1 - 1 1 2345 1 1 1 1 0 1 -1 1 II 1 x - -2 - -3 - -4 II Màũt phàóng toaũ ääü A y 4 -3 -- 1 -4 -3 -2-1 12 1 0 1 -- -1 34 4 b 5 x -- -3 -- -4 Ox Truũc hoaình Oy Truũc tung Oxy Màũt phàóng toaũ ääü Hoạt động 4 3. Toạ độ của một điểm trong một mặt phăng toạ .
