- Hs biết kí hiệu đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hoặc tăng của một biến. - Biết tìm bậc, các hệ số, hệ số cao nhất, hệ số tự do của đa thức một biến. - Biết kí hiệu đa thức một giá trị cụ thể của biến. B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài tập | ĐA THỨC MỘT BIẾN A. Mục tiêu - Hs biết kí hiệu đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hoặc tăng của một biến. - Biết tìm bậc các hệ số hệ số cao nhất hệ số tự do của đa thức một biến. - Biết kí hiệu đa thức một giá trị cụ thể của biến. B. Chuẩn bị Bảng phụ ghi bài tập C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 Chữa bài tập 31 14 SBT Hoạt động 2 - Hãy viết các đa thức một biến Đưa các đa thức học sinh vừa viến và hỏi thế nào là đa thức một biến Hãy giải thích ở đơn thức Hoạt động của học sinh 1. Chữa bài tập Đa thức một biến - Mỗi học sinh hãy viết đa thức một biến. - HS trả lời. Ghi bảng I Đa thức một biến - Đa thức một biến là tổng các đơn thức cùng một biến Ví dụ A 7y2 - 3y A 7y2 - 3y 1 2 tại sao 1 2 lại được coi là HS trả lời 1 2 1 2y0 đơn thức của biến y 1 2 1 2y - Vậy mỗi số được coi là một đa thức của biến giới thiệu để chỉ rõ A là đa thức của biến y ta viết A y . Khi đó giá trị của đa thức A y tại y -1 kí hiệu là A -1 - GV cho học sinh làm 1 2 HS tính .2 A 5 - 175-15 - 160 -2 2 2 B 2 2. -2 5 -3 -2 7. -2 3 4. -2 5 1 192 6 - 56 1 192- 50 1 1421 2 2 2 Hoạt động 3 Bậc của đa thức A y là 2 B x là 5. Sắp xếp một đa thức là đa thức biến y P 2x5 - 3x 7x2 là đa thức biến x - Mỗi số được coi là đa thức một biến - Ký hiệu A y P x - Cho học sinh tự đọc - Ta phải thu gọn II Sắp xếp một đa SGK rồi trả lời các câu thức hỏi Ví dụ Để sắp xếp các hạng tử - Có hai cách đó là sắp xếp theo P x 6x 3 - 6x2 của một đa thức trước hết luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến. x3 - 2x4 ta làm thế nào Sắp xếp theo luỹ Có mấy cách sắp xếp thừa giảm dần của các hạng tử của đa thức biến - Cho học sinh làm 3 4 P x 2x4 x3 - 6x2 nhận xét như SGK. 6x 3 chú ý như SGK Chú ý SGK Nhận xét SGK Hoạt động 4 3. Hệ .
