Học sinh nắm vững hai định lí, vận dụng chúng trong những tình huống cần thiết. - Biết cách diễn đạt một định lí thành một bài toán với hình vẽ, giả thiết, kết luận. | QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC A Mục tiêu - Học sinh nắm vững hai định lí vận dụng chúng trong những tình huống cần thiết. - Biết cách diễn đạt một định lí thành một bài toán với hình vẽ giả thiết kết luận. B Chuẩn bị - Thước kẻ AABC bằng bìa AB AC C Tiến trình dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 Đặt vấn đề vào bài mới - Cho AABC nếu AB - Nếu AB AC B C AC thì hai góc đối diện Theo tính chất A cân. như thế nào Tại sao Nếu B C AABC cân - Ngược lại nếu B C thì tại A AB AC. hai cạnh đối diện như thế nào Tại sao - Bây giờ ta xét một tam giác có hai cạnh không bằng nhau thi các góc đối diện như thế nào Hoạt động 2 1. Góc đối diện với cạnh lớn hơn - Cho học sinh làm Vẽ hình dự đoán. Cho học sinh làm 2 Gấp hình và quan sát theo hướng dẫn SGK. Tại sao ABM C Từ việc thực hành rút ra định lí gì định lí 1 SGK viết GT KL. - Theo cách gấp hình ở hãy chứng minh định lí - HS dự đoán B C - Học sinh gấp giấy - HS suy luận và trả lời. A B M C A ABC GT AC AB B KL B C I Góc đối diện với cạnh lớn hơn Định lý 1 SGK B M C A ABC GT AC AB B KL B C C minh SGK Một học sinh trình bày và chứng minh định lí. Hoat đông 3 2. Cạnh đối diện với góc lớn .
