Tham khảo tài liệu 'hacker professional ebook part 16', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Nếu thành công bạn sẽ thấy các thư mục được cất bên trong . Để xem thư mục nào bạn đánh tiếp CODE file chứa passwd thường được cất trong thư mục etc bạn hãy đánh trên URL dòng sau http cgi-bin nph-test-cgi etc _ Lỗi thứ 2 lỗi Tương tự trên bạn chỉ cần đánh trên URL dòng sau để lấy pass http cgi-bin etc passwd Quan trọng là đây là những lỗi đã cũ nên việc tìm các trang Web để các bạn thực hành rất khó các bạn hãy vào trang rồi đánh từ khoá cgi-bin etc passwd hoặc cgi-bin nph-test-cgi etc sau đó các bạn hãy tìm trên đó xem thử trang nào chưa fix lỗi để thực hành nhé . 25 . Kỹ thuật xâm nhập máy tính đang online _ Xâm nhập máy tính đang online là một kỹ thuật vừa dễ lại vừa khó . Bạn có thể nói dễ khi bạn sử dụng công cụ ENT 3 nhưng bạn sẽ gặp vấn đề khi dùng nó là tốc độ sử dụng trên máy của nạn nhân sẽ bị chậm đi một cách đáng kể và những máy họ không share thì không thể xâm nhập được do đó nếu họ tắt máy là mình sẽ bị công cốc khi chưa kịp chôm account có một cách êm thấm hơn ít làm giảm tốc độ hơn và có thể xâm nhập khi nạn nhân không share là dùng chương trình DOS để tấn công . Ok ta sẽ bắt đầu _ Dùng chương trình scan IP như ENT 3 để scan IP mục tiêu . _ Vào Start Run gõ lệnh cmd . _ Trong cửa sổ DOS hãy đánh lệnh net view CODE VD c net view _ Bạn hãy nhìn kết quả nếu nó có share thì dễ quá bạn chỉ cần đánh tiếp lệnh net use ổ đĩa bất kỳ trên máy của bạn ổ share của nạn nhân VD c net use E _ Nếu khi kết nối máy nạn nhân mà có yêu cầu sử dụng Passwd thì bạn hãy download chương trình dò passwd về sử dụng theo tôi bạn hãy load chương trình pqwak2 áp dụng cho việc dò passwd trên máy sử dụng HĐH Win98 hoặc Winme và chương trình xlntruder dùng cho Win NT . Chú ý là về cách sử dụng thì hai chương trình tương tự nhau dòng đầu ta đánh IP của nạn nhân dòng thứ hai ta đánh tên ổ đĩa share của nạn nhân nhưng đối với xIntruder ta chú ý chỉnh Delay của nó cho hợp lý trong .
